【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法正確的是（_______）
A t1℃時(shí)，20g乙投入到水中能形成飽和溶液
B t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C 若甲中混有少量乙，可采取冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法提純甲
D t1℃時(shí)，在50g水中加入15g甲，能得到______g溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室提供：①天平 ②量簡(jiǎn) ③燒杯 ④藥匙 ⑤玻璃棒
（1）小茜同學(xué)用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液
①需固體氯化鈉_______g。
②用天平稱量時(shí)，若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________。
③下列操作會(huì)導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<15%的是________（填字母）。
a 稱量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置顛倒
b 往燒杯中倒入氯化鈉時(shí)有少量氯化鈉灑落
c 往燒杯中倒入水有少量水灑落
d 用量筒取蒸餾水時(shí)，仰視凹液面最低處讀數(shù)
（2）小劉同學(xué)用密度為1.84g/cm3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸與水配制90g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸
①需濃硫酸________mL.（保留整數(shù)），需加入水________mL（保留整數(shù)）
②混勻（稀釋）操作時(shí)要注意的事項(xiàng)是____________。
③小劉同學(xué)不慎將濃硫酸沾到了手上，他應(yīng)立即進(jìn)行的操作是__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。
（1）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系為____。
（2）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)為不飽和溶液的是__。
（3）現(xiàn)有含少量甲的乙固體，若要通過(guò)結(jié)晶法進(jìn)行提純乙（甲與乙不發(fā)生反應(yīng)），現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)步驟可供選擇：
①取一定量的水將固體溶解 ②充分冷卻后過(guò)濾 ③趁熱過(guò)濾 ④加熱蒸發(fā)至大部分晶體析出 ⑤加熱蒸發(fā)至溶液接近飽和 ⑥停止加熱用余熱將溶液蒸干 ⑦用少量水洗滌晶體并烘干。
合理的操作順序?yàn)?/span>_______（按順序填編號(hào)）。
（4）t3℃時(shí)，取等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，恒溫蒸發(fā)一定質(zhì)量的水（析出的晶體均不含結(jié)晶水），析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為甲=乙<丙，則剩余溶液的質(zhì)量由大到小的關(guān)系為______。
（5）t2°C時(shí)，配制甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，一定相等的是___（填字母）。
A 溶質(zhì)質(zhì)量 B 溶劑質(zhì)量
C 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D 溶解度
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是
A.三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.P點(diǎn)表示t2℃時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.t1°C時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
D.甲中含有少量乙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序，某學(xué)習(xí)小組做了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，如圖乙所示，則有（ ）
A.甲圖試管①中反應(yīng)后固體可能不含鐵
B.甲圖試管②中反應(yīng)后固體可能含鐵
C.反應(yīng)后燒杯中的固體一定含有鐵
D.燒杯中最后所得固體的質(zhì)量一定大于2a g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出儀器的名稱：B_________。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，搭建發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填儀器字母），用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________。
（3）已知NaHCO3可與HCl反應(yīng)，采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的H裝置和1裝置進(jìn)行干燥和除雜，選擇F裝置收集，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→（_______）→（_______）→（_______）→（_______）→F；收集二氧化碳后驗(yàn)滿的方法是：_____________。
（4）若用圖G裝置收集H2，則H2導(dǎo)入端為____（填“a”或“b”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】醬油是中國(guó)的傳統(tǒng)調(diào)味品。下表是某醬油油膏的部分營(yíng)養(yǎng)成分列表，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。
醬油膏的部分營(yíng)養(yǎng)成分列表（每100克中含） | |||||
成分名稱 | 含量 | 成分名稱 | 含量 | 成分名稱 | 含量 |
水分（克） | 54.7 | 蛋白質(zhì)（克） | 13 | 脂肪（克） | 0.7 |
糖類（克） | 10.2 | 鈉（毫克） | 7700 | 鈣（毫克） | 46 |
鐵（克） | 8.6 | 硒（微克） | 2.96 | …… | …… |
（1）上表中不含六大基本營(yíng)養(yǎng)素中_____________；
（2）上表中“鈉”、“鈣”等指是___________（填“單質(zhì)”“分子”“原子”或“元素”）；
（3）老年人每天都要攝入足量的鈣，有利于防止___________________；
（4）糖類主要是給人體提供能量，寫(xiě)出葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下進(jìn)行呼吸作用的化學(xué)方程式______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中，正確的是（）
A.
氧氣的占空氣質(zhì)量的1/5
B.
CO2的密度比空氣大、不支持燃燒、不能燃燒
C.
天平不平衡說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.
燃燒條件之一是需要可燃物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(2018唐山路南區(qū)二模)某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)，他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，檢驗(yàn)有氧氣生成的方法是__________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______________________________。
(3)依據(jù)燃燒的條件分析，過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)為棉花燃燒提供的條件是：______________。
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