【題目】一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中，某變量y隨加熱時間的變化趨勢，如右圖所示，縱坐標（y）表示的是（ ）
A. 生成氧氣的質量
B. 固體中二氧化錳的質量
C. 試管內剩余固體的質量
D. 反應的速率
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【題目】根據如圖所示裝置回答下列有關問題：
（1）儀器x的名稱是____。
（2）若用裝置B收集氧氣，進氣口應為__(填“a”或“b”)端。
（3）對比裝置C和D，可以得出關于可燃物燃燒的條件是____。
（4）裝置C中反應的化學方程式是_____________________
（5）在做硫燃燒時集氣瓶中裝入少量水的目的是__________________
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【題目】氯消毒的操作使用簡單，便于控制,消毒持續性好,價格不高，在飲用水行業應用廣泛。如圖是氯氣與水的微觀反應過程。則下列說法正確的是（ ）
A. 反應前后分子改變、原子不變
B. 反應為分解反應
C. 分子的體積一定比原子小
D. 該反應中各物質均為化合物
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【題目】如圖是一氧化碳與氧化鐵反應的裝置示意圖．請回答下列問題：
（1）寫出圖中玻璃管內反應的化學方程式_______。
（2）能證明有二氧化碳生成的反應的化學方程式是__________________。
（3）該裝置中有一個明顯的缺陷是____，請指出改正的方法：____。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）物質的組成及構成關系如圖1所示，圖中①表示的是________，②表示的是________。
（2）下列說法正確的是________（填字母）。
A．氯化鈉是由鈉、氯兩種元素組成的
B．氯化鈉是由鈉和氯氣混合而成的
C．氯化鈉是由一個鈉原子和一個氯原子構成的
（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖：
①氯原子的結構示意圖中x的數值是________。
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是因為它們原子的________相同。
③氧和硫兩種元素最本質的區別是它們原子中的________不同。
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【題目】根據下面圖示(省略橡膠管)回答問題：
（1）用高錳酸鉀分解制取氧氣的文字表達式為____________________________，制備氧氣的裝置應選取的儀器是____________________(填序號)，收集氧氣(用于做鐵絲燃燒實驗)應選取的儀器是___________________（填序號）。
（2）實驗室用過氧化氫制備少量氧氣，其文字表達式為____________________________，應選用的儀器是________________（填序號）。
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。制取乙炔氣體的發生裝置應選取的儀器是___（填序號）；如果用圖2所示裝置收集乙炔并測定收集到的氣體的體積，請補畫完整圖2中間裝置________________。
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【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：①_____； ②_____；
（2）利用B裝置可制取多種氣體．裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加水至______處，形成液封．
②將注射器F連接到裝置B的導管口處．
③緩慢拉動注射器F的活塞，觀察到_____，表示裝置B的氣密性良好．
（3）用向上排空氣法收集氧氣時，檢查氧氣是否收集滿的操作是_____．
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【題目】利用下圖裝置可測定空氣中氧氣的含量，下列有關該實驗的說法正確的是（ ）
A. 紅磷可用硫粉、木炭代替也可用鐵絲代替
B. 集氣瓶之中可以不放水或者沙子
C. 紅磷燃燒完立即打開止水夾
D. 為方便觀察可以將集氣瓶剩余部分五等分
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【題目】完成下列反應的化學式表達式，并按要求填空。
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒： _________，反應前預先在集氣瓶內加_________。
（2）電解水： ________，能量轉化形式為__________。
（3）紅磷在空氣中燃燒： ________，其反應基本類型是______。（填“化合反應”或“分解反應”）
（4）堿式碳酸銅受熱分解： ___________，反應前后固體的顏色變化為___________。
（5）氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）混合加熱得到氯化鉀（KCl）和氧氣： _________，其中二氧化錳起________作用。
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