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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

請回答以下生活中的問題：
(1)稀硫酸溶液能導(dǎo)電的原因是______________。
(2)燒開水的水壺內(nèi)壁有水垢時，可用廚房調(diào)料___________洗去。
(3)沙里淘金說明黃金在自然界中能夠以____________(填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在。
(4)不宜經(jīng)常用鋼絲球擦拭鋁鍋，原因是______________。
(5)除去水中難溶性的固體雜質(zhì)可以采用_______________操作。
(6)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_______________來區(qū)分硬水和軟水。

(1)硫酸溶于水可以形成自由移動的H⁺和S0₄^2-(2)食醋
(3)單質(zhì)
(4)防止破壞表面的氧化膜
(5)過濾
(6)肥皂水

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

最近，中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學(xué)指標、病理學(xué)指標等方面．達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異嗅異味 c．水應(yīng)澄清透明 d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用

的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、

過程而達到．
③水的硬度是一項重要的化學(xué)指標．日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：

．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，水既可充當(dāng)反應(yīng)物也可充當(dāng)生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H₂O、E為白色難溶解于水的固體．
根據(jù)如圖所示關(guān)系，回答下列問題：

①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：C

、D

、E

．
②寫出反應(yīng)b的文字（或化學(xué)式）表達式

．

河段編號	水質(zhì)類別	主要污染指標	質(zhì)量狀況
甲	Ⅱ		良好
乙	Ⅳ	汞	一般
丙	劣Ⅴ	總磷、氨（NH₃）氮等	較差

（3）以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容：
①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、

、

等（寫出兩種元素符號即可）．

②請你舉出一種防止水體污染的措施：

．
③氮肥的施用不當(dāng)是水體中含氮量超標的原因之一．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH₄HCO₃）的企業(yè)，作了一個如如圖所示的大型戶外廣告．
根據(jù)相關(guān)信息計算：
Ⅰ．小明同學(xué)通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是

．
Ⅱ．質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH₄HCO₃的質(zhì)量分數(shù)為

．
Ⅲ．列式計算：多少千克的硝酸銨（NH₄NO₃）和這袋化肥的含氮量相當(dāng)？

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

32、嚴聰?shù)韧瑢W(xué)以“串場河水污染情況調(diào)查”為研究性課題，請你參與他們的研究，回答以下（1）～（4）小題．
（1）為較準確地測定河水樣品的酸堿度，你建議使用

（填序號）．
A．紫色石蕊試液 B．藍色石蕊試液 C．無色酚酞試液 D．pH試紙
（2）通過網(wǎng)上查詢，得知用于測定磷含量的試劑是鉬酸銨[化學(xué)式為（NH₄）₂MoO₄]，問鉬酸銨中鉬（Mo）元素的化合價是

．
（3）以下幾種研究方案中，你認為不恰當(dāng)?shù)氖?div id="tllv5xb" class="quizPutTag">C

（填序號）．
A．請教專家、老師后，進行氮、磷、鉀等元素含量的測定
B．考慮到沿河建有硫酸廠，擬用氯化鋇和稀硝酸檢驗河水中是否含有硫酸根離子
C．只到串場河上游取水樣進行研究
D．調(diào)查沿河生活污水、工廠廢水及化肥農(nóng)藥的使用情況
（4）研究報告里提出了以下設(shè)想，你認為不合理的是

（填序號）．
A．禁止沿河工廠將未經(jīng)處理的污水向河流中直接排放
B．城市生活污水要經(jīng)凈化處理達標后才能排放
C．指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用化肥、農(nóng)藥
D．在河流中投放化學(xué)試劑使氮、磷、鉀轉(zhuǎn)化為不溶物沉降．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

今年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”，水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示回答問題．
（1）請列舉水在實驗室中的一種用途

洗滌儀器（或溶解等）

．
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用

加熱煮沸

的方法降低它的硬度．
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是

節(jié)約水資源

．
（4）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為研究本地飲用水水質(zhì)情況，用潔凈的塑料瓶取回一定量的水樣，進行了以下探究：
①將渾濁的水樣倒入燒杯中，加入明礬攪拌，溶解后靜置一會．
加入明礬的目的是

吸附凝聚水中的懸浮雜質(zhì)而沉降

．
②過濾時采取的下列操作中，錯誤的是

（填標號）．
A．取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗
B．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C．用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙層與漏斗壁問不留氣泡
D．用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體，以加快過濾
③若過濾的速度較慢，原因可能是

水樣含雜質(zhì)太多或沒有先靜置再過濾或濾紙層與漏斗壁間有氣泡

（寫一條）．
④若發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍然很渾濁，請你分析可能的原因是

濾紙破損或濾液液面高于濾紙的邊緣等

（寫一條）．
（5）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時，水資源受到嚴重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用．下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是

（填標號）．
A．吸附 B．消毒 C．電解 D．過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺市萊州市沙河中學(xué)八年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

今年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”，水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用．請根據(jù)下列提示回答問題．
（1）請列舉水在實驗室中的一種用途    ．
（2）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用    的方法降低它的硬度．
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是    ．
（4）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為研究本地飲用水水質(zhì)情況，用潔凈的塑料瓶取回一定量的水樣，進行了以下探究：
①將渾濁的水樣倒入燒杯中，加入明礬攪拌，溶解后靜置一會．
加入明礬的目的是    ．
②過濾時采取的下列操作中，錯誤的是    （填標號）．
A．取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗
B．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C．用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙層與漏斗壁問不留氣泡
D．用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體，以加快過濾
③若過濾的速度較慢，原因可能是    （寫一條）．
④若發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍然很渾濁，請你分析可能的原因是    （寫一條）．
（5）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時，水資源受到嚴重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用．下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是    （填標號）．
A．吸附    B．消毒    C．電解    D．過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市九年紀（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、______過程而達到．
③水的硬度是一項重要的化學(xué)指標．日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：______．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，水既可充當(dāng)反應(yīng)物也可充當(dāng)生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H₂O、E為白色難溶解于水的固體．
根據(jù)如圖所示關(guān)系，回答下列問題：

①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：C______、D______、E______．
②寫出反應(yīng)b的文字（或化學(xué)式）表達式______．

河段編號	水質(zhì)類別	主要污染指標	質(zhì)量狀況
甲	Ⅱ		良好
乙	Ⅳ	汞	一般
丙	劣Ⅴ	總磷、氨（NH₃）氮等	較差

（3）以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容：
①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、______、______等（寫出兩種元素符號即可）．

②請你舉出一種防止水體污染的措施：______．
③氮肥的施用不當(dāng)是水體中含氮量超標的原因之一．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH₄HCO₃）的企業(yè)，作了一個如如圖所示的大型戶外廣告．
根據(jù)相關(guān)信息計算：
Ⅰ．小明同學(xué)通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是______．
Ⅱ．質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH₄HCO₃的質(zhì)量分數(shù)為______．
Ⅲ．列式計算：多少千克的硝酸銨（NH₄NO₃）和這袋化肥的含氮量相當(dāng)？______．

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