【題目】MnO2在能源、材料、信息等方面有重要應用，常用作電池的正極材料和制備金屬錳等物質。在化學上，還用作催化劑和氧化劑。請回答下列問題：
（1）MnO2的制備：2KMnO4+3MnSO4+2H2O===5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4，在反應物和生成物中，錳元素的最高化合價是___________價。
（2）制備O2：加熱氯酸鉀和MnO2的混合物，反應的化學方程式是_________。
（3）制備Cl2：MnO2+4HCl(濃)
X+Cl2↑+2H2O，則X的化學式是___________。
（4）Mn的冶煉：3MnO2+4Al
3Mn+2Al2O3，基本反應類型是_________。
【答案】+72KClO3
2KCl+3O2↑MnCl2置換反應
【解析】
(1)化合物中元素化合價代數和為零，在反應物和生成物中，KMnO4中錳元素化合價是+7，MnSO4中錳元素是+2價，MnO2中錳元素化合價是+4，因此錳元素的最高化合價是+7價；(2)加熱氯酸鉀和MnO2的混合物生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；
(3)由MnO2+4HCl（濃）
X+Cl2↑+2H2O可知，反應前后氧原子都是2個，氫原子都是4個，反應前錳原子是1個，反應后應該是1個，包含在X中，反應前氯原子是4個，反應后應該是4個，其中2個包含在X中，則X的化學式是MnCl2；
(4)Mn的冶煉化學方程式：3MnO2+4Al
3Mn+2A12O3，可知基本反應類型是置換反應。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向53g質量分數為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質量分數為5%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質量隨加入鹽酸質量的變化關系如圖所示．（不考慮CO2的溶解）
已知：
OB段反應的化學方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3
BD段（不含B點）反應的化學方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
請回答：
（1）53g質量分數為10%的碳酸鈉溶液中溶質質量為___________g．
（2）A點對應溶液中溶質有_________（填化學式）．
（3）B點橫坐標為________（計算結果保留1位小數，下同）
（4）假設C點橫坐標為54.75，計算C點對應的二氧化碳質量．（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室中化學興趣小組的同學發現了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他們對該試劑進行了定量實驗稱取試劑19.8 g放入錐形瓶中，加入30.2 g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25 g鹽酸充分反應。測得部分數據與圖像如下。請根據有關信息回答問題。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入鹽酸的質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
錐形瓶中物質的質量/g | 75 | 100 | a | 150 | 172.8 | 197.8 |
(1)a的數值為__________，興趣小組的同學通過實驗，得出該試劑已部分變質的結論，其依據是(通過實驗數據和圖像寫出你的分析) _______________________________。
(2)b的數值為____________。
(3)計算該試劑中氫氧化鈣的質量分數___________(寫出計算過程，結果保留一位小數)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了右圖用于制取氫氣的裝置，根據該
圖回答下列問題。
（1）寫出有編號的儀器名稱：①________②________
③________④________⑤________⑥________
（2）試管中選用的最佳藥品是________和________。
（3）指出圖中的四處錯誤，并加以改正：
①________
②________
③________
④________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是CO與Fe2O3反應的實驗裝置圖，下列說法不正確的是（ ）
A. 實驗開始時，先通入CO，在裝置出口處驗純后，點燃酒精燈，再點燃酒精噴燈
B. 實驗過程中看到，玻璃管里的粉末由紅棕色逐漸變為黑色
C. CO與Fe2O3反應的化學方程式為Fe2O3+CO
2Fe+CO2
D. 尾氣處理時發生反應的化學方程式為2CO+O2
2CO2
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【題目】下列關于碳和碳的化合物知識網絡圖（圖中“→” 表示轉化關系）的說法正確的是
A. “C → CO”的反應中碳發生還原反應
B. “CO → CO2”的反應類型為置換反應
C. “CO2 → CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
D. “CO2 
H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證
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【題目】超市出現了一種含“污漬爆炸鹽”的新產品（如圖），能清除衣服上難以清洗的汗 漬、果汁漬。它的特殊的名稱讓小明對它產生了探究的興趣。
（1）小明在超市的___區域購買了此產品。
（2）閱讀產品標簽：“污漬爆炸鹽”是一種衣物助洗劑，主要成分是過碳酸鈉，能在瞬間去除洗衣液難以除去的多種頑固污 漬……，本產品不傷衣物，無磷是它的一大優點。含磷洗滌劑對環 境的危害是______。
（3）查閱資料：過碳酸鈉（Na2CO4）是白色結晶顆粒，溶于水 會產生碳酸鹽和其它化合物。
（4）合理猜想其它化合物為：
i. NaOH；ii. H2O2；iii. NaOH 和 H2O2；小明做出以上猜想的理論依據是___。
（5）實驗設計：探究“污漬爆炸鹽”水溶液的成分，完成下列表格。 已知：Mg(OH)2 是難溶于水的白色固體。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟 1：取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中，加入足量蒸餾水，充分攪拌。 | 固體完全溶解，形成無色溶液 | |
步驟 2：取少量步驟 1 形成的溶液于試管中，再加 入___ , 振蕩，靜置。 | 白色沉淀 | 含有 Na2CO3 |
步驟 3：取少量步驟 2 試管中的上層清液于另一支 試管中，再滴加少量 MgCl2 溶液，振蕩。 | 無明顯現象 | ___ |
步驟 4：另取一支試管，加入少量步驟 1 形成的溶 液，再加入__ , 將帶火星木條伸入試管中。 | ___ | 含有 H2O2 |
（6）實驗結論：猜想__ 正確。寫出過碳酸鈉與水反應的化學方程式：____ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國規定水質必須在感官指標、化學指標、病理學指標等方面達標才能成為飲用水：
（1）感官指標；水應澄清透明．為達到此要求，可以加入明礬使雜質沉降，然后通過________（填操作名稱）而實現，要除去其異味則通常需要通過木炭的________作用．
（2）化學指標：含有水硬度項．生活中區分硬水和軟水最簡便的方法是用________區分．
（3）病理學指標：對細菌的含量有嚴格的限制．可以通過________操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水．
學習化學以后，我們對水有了一些新的認識．
知道了水的微觀結構，可用A米表示構成水的粒子．
（4）了解了水的宏觀組成，水中氫元素的質量分數是 ________．
（5）認識了水的化學性質，寫出下列化學反應方程式：水中通直流電 ________，由此說明水是由________組成的．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某鋼廠實驗室為測定赤鐵礦中Fe2O3的含量，將礦石粉碎（其中雜質既不溶于水也不與酸反應）。進行如下實驗：
請回答下列問題：
（1）該赤鐵礦石中Fe2O3的質量分數為__________。
（2）該鍋廠用上述赤鐵礦石1900噸來生產生鐵，則理論上能生產雜質5%的生鐵質量為多少噸____。
（3）求上述所用稀硫酸的溶質質量分數________。
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