【題目】某有機物6.0g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，則該化合物的組成元素是（ ）
A. 一定只含有碳元素
B. 一定只含有碳、氫兩種元素
C. 一定含有碳、氫、氧三種元素
D. 一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
【答案】B
【解析】試題分析：17.6gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：17.6g×
×100%=4.8g，10.8g水中含有氫元素的質(zhì)量為：10.8g×
×100%=1.2g，生成物17.6g二氧化碳和10.8g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和=4.8g+1.2g=6.0g，6.0g=有機物的質(zhì)量6.0g，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素。A、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，錯誤；B、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，正確；C、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素，錯誤；D、由上述分析可知，該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素，錯誤。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）．下列說法正確的是（ ）
A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響
B．反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C．p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷的著火點比木炭低
D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于化學的看法錯誤的是
A．化學可以為人類研制新材料 B．化學正在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用
C．化學可以為人類提供新能源 D．化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗．結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因 （寫一種）；經(jīng)過改進后實驗成功了，其反應的化學反應方程式 ，實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲乙丙丁是初中化學中的常見物質(zhì)，它們是由H、O、Cl、Fe、Na五種元素中的一種或幾種組成，其轉化關系如圖所示，請根據(jù)要求用化學式填空：
（1）如甲是金屬單質(zhì)，則乙可能為_________．如甲為非金屬單質(zhì)，則乙可能為_________；
（2）如丙和丁分別是氫氧化鐵和氯化鈉，甲為含氯化合物，則甲是_________，乙是_________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為測定空氣的成分的裝置，按要求進行填空：
（1）紅磷燃燒時的現(xiàn)象為 ，反應后冷卻至室溫打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶，進入集氣瓶中水大約達到集氣瓶中空氣體積的 ．
（2）此實驗說明 ．
（3）某同學實驗時，發(fā)現(xiàn)最后進入集氣瓶中水的體積少于集氣瓶容積的
，其可能原因是： 、 （至少答出兩條）
（4）由此實驗還可推知：氮氣的性質(zhì)是 （答出一條即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液，按下圖步驟進行實驗．
回答下列問題
（1）無色溶液A 是 ，儀器C 的名稱是 ；
（2）實驗中滴入酚酞溶液的目的是 ；
（3）實驗中反應的化學方程式是
（4）步驟⑤的操作名稱是 ．
（5）實驗步驟②和③兩次使用了滴管，用完后需要洗滌的是 （填②或③）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫，每個卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點表示反應中生成的氣體，如圖所示：
（1）四種金屬的活動性由強到弱的順序是 ．
（2）小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要選的另外兩種溶液是 溶液和 溶液．
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