【題目】下列物質由離子構成的是（ ）
A．銅 B．二氧化碳 C．金剛石 D．氯化鈉
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組探究氫氧化鈣溶液的化學性質，并作了延伸探究。
探究一：甲同學設計了如下實驗方案，請你幫助完成實驗報告。
【提出問題】實驗方案（3）褪色后溶液中的溶質是什么？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【作出猜想】乙同學從反應情況分析，溶液中除含少量酚酞外，溶質可能有以下三種情況：
①氯化鈣 ②氯化鈣和氯化氫 ③氯化鈣和氫氧化鈣
【分析討論】丙同學從實驗現象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是 。
探究二：丁同學為進一步驗證乙同學的猜想，設計實驗如下：將實驗方案（3）褪色后溶液倒入燒杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量，邊滴加邊振蕩。實驗后得出產生沉淀質量與碳酸鈉溶液體積之間的關系，如圖所示。寫出實驗過程中的現象 。
【得出結論】乙同學的猜想中， （填序號）合理。
【反思討論】學習小組結合圖像，分析了丁同學實驗過程中燒杯內溶液的變化。下列說法正確的是 （填序號）
A．溶液質量逐漸增大
B．氯化鈉質量逐漸增大，V2后不變
C．氯化鈣的質量先增大后減小
D．溶液的pH一直增大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。下列關于水的說法錯誤的是
A．為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬
B．某些自來水廠用Cl2或ClO2來消毒，使生產的自來水中含有氯元素
C．用活性炭除去水中的異味和色素時發生了化學變化
D．生活中通過煮沸可降低水的硬度
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，某校化學興趣小組用如圖裝置完成實驗，請根據要求回答：
（1）寫出儀器a的名稱： ，若要完成“粗鹽提純”實驗，某同學選擇F裝置，請寫出需要補充的儀器名稱 ；
（2）實驗室若要制取氧氣，選擇的發生裝置是 （填一種），并寫出所選實驗裝置制取氧氣的化學方程式 ；
（3）實驗室收集二氧化碳氣體，應選用 裝置，寫出實驗室檢驗二氧化碳氣體的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置．請回答下列問題：
（1）反應生成CO2的化學反應方程式是 。
（2）為了檢驗該裝置的氣密性，可將橡膠管用止水夾夾住，然后通過長頸漏斗向試管內注水，當 ，說明裝置的氣密性良好。
（3）實驗過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中正確的是
物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 | |
A | 鐵粉 | 銅粉 | 加適量的酸 |
B | NaCl粉末 | CaCO3粉末 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CaCl2 | 稀鹽酸 | 過量的CaCO3粉末 |
D | NH3 | 二氧化碳 | 依次通入飽和的NaOH溶液和濃硫酸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人類生活中不可缺少的物質．
（1）凈水時，通常用 的方法，除去水中難溶性雜質，常用 做吸附劑除去水中的色素和異味。
（2）許瑩同學設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電后的現象如圖所示。與A電極相連的試管中收集到的氣體是 ；電解水的化學方程式為：
（3）自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時Ca(HCO3)2發生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式為
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