如圖所示是實驗室常用的氣體制取裝置．在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實臉中，可選用的發生和收集裝置是 （填裝置的編號）．在此反應中，二氧化錳的作用是 ．
課課練江蘇系列答案
名牌中學課時作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。
（1）圖甲中針筒相當于 （填一種化學儀器名稱）
（2）實驗室制取二氧化碳時，發生裝置可選用 （填編號），其反應的化學方程式為 。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，其反應的化學方程式為 ；收集氧氣的操作方法有 （填編號）。
（4）在查閱資料時，某小組的同學們得知氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑，他們聯想到MnO2可作為雙氧水制取氧氣的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。
①寫出雙氧水用氧化鐵作催化劑的反應的化學方程式：
②【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為正確的是 。
A．雙氧水的濃度一定相同 B．催化劑的質量一定相同
C．反應前雙氧水的溫度一定相同 D．反應容器的容積一定相同
【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數據：用足量不同濃度的雙氧水制取相同體積O2所需的時間。
【實驗結論】從上表中能得出哪些結論？（寫出一點即可）
（5）某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進，設計了如圖（選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應容器）所示的實驗方案，收到了良好的效果。請你分析下面實驗，回答下列有關問顥：
①寫出試管中發生反應的化學方程式：
②上述實驗的操作步驟如下：
A．點燃酒精燈；
B．撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾：
C．將少量紅磷平裝入試管中，將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處．并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；
D．讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是____ （填序號）。
③實驗中注射器活塞最終將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室常用如圖所示裝置來研究氣體的制取和性質，回答下列問題：
（1）寫出儀器的名稱：① ② 。A裝置中長頸漏斗下端管口伸入液面下的目的是 。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，利用該反應制取氧氣，可選用的發生裝置是 （填字母，下同），若選用C裝置收集氧氣，實驗結束后的操作順序是先將 ，然后 ，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管的破裂。
（3）在己學過的初中化學知識里，利用A裝置可以制取二氧化碳，實驗室常用石灰石與稀鹽酸制取該氣體，化學方程式為 ，基本反應類型是 ，收集二氧化碳應選用 裝置。
（4）NO氣體難溶于水，易被空氣氧化，收集NO氣體能選用的裝置是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。
（1）實驗儀器a的名稱是 。
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發生裝置是 （填序號），其反應的化學方程式是 ，該裝置還可用于制取 。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式是 。將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前要先 ，目的是 。
（4）實驗室制取CO的化學方程式為H2C2O4
CO↑+CO2↑+H2O，已知CO氣體密度與空氣接近，難溶于水，實驗室收集CO氣體的裝置是 （填字母），為了收集到純凈的CO氣體，必須利用圖1的裝置甲除去CO2，裝置乙除去水蒸氣，則裝置甲應盛放 （填序號，下同），乙應盛放 。
①石灰水 ②氫氧化鈉溶液 ③濃硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據下列裝置圖，回答有關問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，若選擇A作該反應的發生裝置，則裝置A中的試管口還要放一團 ；實驗前必須檢驗該裝置的 ．
（2）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，則該反應的化學方程式為 ，發生裝置選 （填編號），實驗時，石灰石放在裝置中的 （填儀器名稱）中．
（3）C，D兩瓶氣體中一瓶是CO2，一瓶是H2，則C，D瓶中 （填編號）瓶為CO2氣體．
（4）若要用裝置E收集CO2氣體，要將水換成溫水，其理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學是一門以實驗為基礎的科學。實驗室里現有高錳酸鉀、大理石和稀鹽酸，以及下列儀器，回答有關問題：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
（1）利用上述儀器和藥品做“制取二氧化碳的實驗”，反應的原理是＿＿＿＿＿＿＿________（用化學方程式表示）；選擇儀器后，連接裝置并檢查＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）若補充一種玻璃儀器＿＿＿（填儀器名稱），利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是＿＿＿（填序號），反應的化學方程式為_______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學是一門以實驗為基礎的學科，請用以下實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出標號為①的儀器的名稱 ，若實驗室制CO2，應選用 （填序號）作為二氧化碳的發生裝置，反應的化學方程式為： 。
（2）若用上述所給的儀器制取H2，則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為： 接 （填序號），如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣小： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：問答題
小科發現暖水瓶中有一層淡黃色的水垢．據悉，該地區的水垢中除了碳酸鈣外，無其它鹽類．他想探究還有沒有其它物質，于是他收集水垢后經低溫烘干進行下列實驗：
（1）取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應（已知CaCO3
CaO+CO2↑），產生的氣體依次通過B、C裝置，實驗后發現C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g．
①寫出C裝置中發現的化學反應方程式
②B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應中產生的水蒸氣，這是利用了濃硫酸的 性．
③該水垢所含碳酸鈣的質量分數為 ．
（2）按圖乙所示的方法來實驗，結果發現澄清石灰水沒有變渾濁，原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
利用下列實驗裝置檢驗混合氣體中含有CO、H2、CO2、水蒸氣。（假設氣體通過裝置時均被完全吸收和反應）。
① 連接上述裝置的順序是：混合氣體→ （18） →尾氣處理。（填裝置編號）
② B裝置的作用是 （19） 。
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