Question

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①、②的名稱是

長(zhǎng)頸漏斗

、

集氣瓶

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，若選用A和C分別作為發(fā)生裝置和收集裝置，停止加熱時(shí)，必須先

將導(dǎo)管從水槽中移出來(lái)

，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑

；實(shí)驗(yàn)室也可選用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．
（3）以上兩個(gè)反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型都是

分解

反應(yīng)；以上兩個(gè)反應(yīng)都需使用二氧化錳，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和

化學(xué)性質(zhì)

都沒(méi)有發(fā)生變化．
（4）若用排氣法收集氧氣，應(yīng)選用

E

裝置（填“D”或“E”），驗(yàn)滿的方法是

將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿

．
（5）F裝置的使用．若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應(yīng)從

b

（填“a”或“b”，下同）口通入；若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從

b

口通入．

Answer 1

分析：（1）依據(jù)常用儀器回答；
（2）依據(jù)氯酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)、反應(yīng)原理分析解答，B裝置適用于固體和液體混合不需加熱制取氣體，據(jù)此分析解答；
（3）根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)確定反應(yīng)類型，據(jù)催化劑特點(diǎn)分析解答；
（4）根據(jù)氧氣的密度選擇收集裝置，并據(jù)帶火星的木條放于瓶口觀察是否復(fù)燃進(jìn)行驗(yàn)滿；
（5）根據(jù)氣體的密度比水小、氫氣的密度比空氣小分析進(jìn)氣口．

解答：解：（1）儀器①、②分別是長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，若選用A和C分別作為發(fā)生裝置和收集裝置，停止加熱時(shí)，必須先將導(dǎo)管從水槽中移出來(lái)，防止水倒吸引起試管炸裂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；B裝置適用于固體和液體混合不需加熱制取氣體，實(shí)驗(yàn)室可用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）以上兩個(gè)反應(yīng)都是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬分解反應(yīng)；以上兩個(gè)反應(yīng)都需使用二氧化錳，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化；
（4）氧氣的密度比空氣大，故用向上排空氣法收集，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿；
（5）若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應(yīng)從b端通入，將水?dāng)D壓到集氣瓶底部排出；氫氣的密度比空氣小，因此用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從b端通入，將空氣擠壓到集氣瓶底部排出；
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；
（2）將導(dǎo)管從水槽中移出來(lái)；2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）分解；化學(xué)性質(zhì)；
（4）E；將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿；
（5）b；b．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、常用儀器、催化劑的特點(diǎn)、氧氣的驗(yàn)滿等知識(shí)，掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答．