Question

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：②

 

（2）收集較純凈的氧氣，應選用裝置

 

（填編號）；
（3）如果用雙氧水制氧氣，可用裝置A做發生裝置，注射器中應放的物質是

 

；該反應的表達式是

 

．用該方法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣的優點有：

 

（填編號）．
?①生成物只有氣體   ②不需加熱   ③需加熱   ④可以控制生成氧氣的速率．
（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：
①裝入藥品；②檢查氣密性；③收集氣體；④加熱；⑤停止加熱；⑥取出導氣管；
正確的操作順序為

 

A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
（5）實驗室制取氧氣與工業上利用空氣為原料制取氧氣的本質區別是

 

．

Answer 1

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）氧氣不易溶于水，密度比空氣大；
（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
不同的實驗裝置，功能不同；
（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時要按照一定的步驟進行，特別是用排水法收集氧氣時，要注意集滿氧氣后的操作順序；
（5）實驗室制取氧氣的過程中有新物質生成，工業上利用空氣為原料制取氧氣的過程中沒有新物質生成．

解答：解：（1）②是集氣瓶，常用來收集氣體．
故填：集氣瓶．
（2）因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈．
故填：D．
（3）注射器中應放的物質是液體藥品，即放雙氧水，雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解的化學方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
用該方法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣的優點有：不需加熱，可以控制生成氧氣的速率．
故填：雙氧水；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；②④．
（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的步驟順序為：先檢查氣密性，再裝入藥品，再加熱，再收集氣體，再取出導氣管，最后停止加熱，順序是②①④③⑥⑤．
故填：D．
（5）實驗室制取氧氣時發生的是化學變化，有新物質生成，而工業上利用空氣為原料制取氧氣發生的是物理變化．沒有新物質生成．
故填：實驗室制取氧氣時生成了新物質，而工業上利用空氣為原料制取氧氣時沒有生成新物質．

點評：本題綜合考查了學生的基本實驗能力，涉及儀器的用途、化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答．