為了探究水電解的微觀過程，某同學做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學性質的粒子模型是 ( )
A B C D
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
如圖為某化學反應的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說法錯誤的是（ ）
| A．生成物是化合物 |
| B．化學反應前后原子個數不變 |
| C．生成物的每個分子由三個原子構成 |
D．參加反應的 和 的個數比為1：1 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
如圖所示：2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子，下列判斷不正確的是
| A．該反應中原子的種類發生了改變 |
| B．反應生成的丙物質屬于單質 |
| C．參加反應的甲物質屬于化合物 |
| D．乙分子中只含一種原子 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列概念間的關系說法正確的是（ ）
| A．純凈物與混合物屬于包含關系 |
| B．氧化反應與化合反應屬于并列關系 |
| C．單質與化合物屬于交叉關系 |
| D．化合物與氧化物屬于包含關系 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
以科學原理和事實為依據進行推理是學習化學的一種重要方法，下列推理合理的是
| A．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質一定不是化合物 |
| B．物質世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質 |
| C．原子和分子都是構成物質的微粒，因此物質不是由分子構成，就一定是由原子構成 |
| D．分子都是由原子構成，所以分子一定大于原子 |
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