【題目】NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉化實現NOx(氮氧化物)的儲存和還原，能有效降低柴油發動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。下列說法正確的是
A. 儲存時發生了化合反應
B. 該技術不能緩解酸雨的形成
C. 該轉化中有兩種元素化合價發生改變
D. 還原反應：5CO + Ba(NO3)2 
N2 + BaO + 5X,則X的化學式為CO2
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【題目】通常情況下，幾種物質的著火點如下表。
根據上表所給信息和所學相關知識判斷，下列說法錯誤的是
A. 白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物
B. 滅火是要同時破壞物質燃燒的三個條件
C. 實驗時，用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里
D. 紅磷燃燒屬于氧化反應
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【題目】全球近140個國家將根據簽署的《國際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產和出口含汞產品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等。汞元素部分信息如圖所示，下列說法不正確的是（ ）
A. 汞為非金屬元素 B. 汞原子的核外電子數是80
C. 汞原子的質子數為80 D. 汞的相對原子質量為200.6
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【題目】下列四個圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是
A. 向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B. 向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
C. 向等質量的碳酸鎂和碳酸氫鈉中分別加入足量稀鹽酸
D. 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
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【題目】化學實驗是進行科學探究的重要方式。
(1)寫出一個用A裝置制取氣體的化學方程式____________________
(2）實驗室可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下反應制取氯化氫氣體，該氣體極易溶于水，有刺激性氣味。若要制取并收集一瓶干燥的氯化氫，并有效防止散失大氣中，請選擇所需要的裝置，裝置中導管口連接的順序為__________。制取氯化氫的化學方程式為_________。
（3）趣味實驗：如圖，實驗時，在水中滴入紫色石蕊溶液，將膠頭滴管中水擠入盛有干燥氯化氫氣體的燒瓶中，打開橡皮管上的止水夾，可觀察到什么現象________？為什么__________？
（4）干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫的氣體中，不反應。但放入鹽酸中卻能反應。請從微觀角度解釋不反應的原因________。對于鹽酸而言，溶質的質量分數越大，溶液的酸性越強。常溫下，10%的稀鹽酸的pH____（填“大于”、“小于”或“等于”）12%的稀鹽酸的pH。
（5）取12.5 g石灰石于燒杯中，向其中加入100 g足量的稀鹽酸，充分反應后（雜質不參加反應），燒杯中固液混合物的質量為108.1 g，請計算該石灰石中碳酸鈣的質量分數___________。
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【題目】向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3溶液，觀察到有氣泡并產生藍綠色固體。
(一)將氣體通入足量澄清石灰水，石灰水變渾濁，氣體為________。
(二)固體分析
（猜想）固體可能是(1)Cu(OH)2 (2)CuCO3(3)CuCO3和 Cu(OH)2的混合物
（資料）CuCO3和Cu(OH)2受熱均會分解生成對應的兩種氧化物
（實驗）經處理得到純凈、干燥的藍綠色固體。
(1)取適量固體，溶于_______溶液，產生氣泡，則猜測①不成立。
(2)另取適量固體，充分加熱，產生的氣體能使無水CuSO4變藍，則猜測________(選填“②”或“③”)成立。
（延伸）經檢測，該固體為xCu(OH)2 ·yCuCO3·zH2O，小組同學稱取24.0g固體，在老師的指導下進行如下實驗，確定晶體組成：
(3)實驗前，首先要_____________________；
(4)裝置C和D分別吸收生成的氣體，則D中最好盛放_____；(填字母)
a.澄清石灰水 b.濃硫酸 c.濃氫氧化鈉溶液
(5)B中反應完全后，要通入一段時間空氣的目的是_____________；
(6)實驗后，測得C增重3.6g，D中增重4.4g，則x:y:z=_________。
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【題目】炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應生成乙酸乙酯(C4H8O2)，試計算：
(1)乙酸乙酯的相對分子質量為______。
(2)乙酸乙酯中氫元素與氧元素的質量比為________
(3)17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質量為______g。
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【題目】創新發展材料技術可推動人類社會進步。
（1）堿式碳酸鋁鎂［AlaMgb(OH)c(CO3)·xH2O]既可以用作抗酸藥，也常用于制作阻燃材料其化學式中的a、b、c、d需滿足的代數關系式為_________________________________。
（2）城市建沒需要大量的鋼材、水泥、玻璃等建筑材料，水泥和玻璃屬于_______________材料，鋼筋混凝土屬于_____________________材料。
（3）納米TiO2是一種性能優良的光催化劑，可將其制成環保涂料涂覆于建筑物表面，利用光催化作用產生的活性氧（O3）和雨水使空氣中的SO2轉化為H2SO4，并吸附在催化劑表面，從而改善城市空氣質量。寫出上述過程中發生反應的化學方程式_______。
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【題目】(1)實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗。
①要制取較多的O2用來探究其性質(要求制取過程中可以添加反應物)，組裝氣體發生裝置需要的儀器是________(填序號)，收集氧氣應采取_______法。
②提純粗鹽時，過濾需要選用上述儀器中的________(填序號),除此之外還缺少的儀器是濾紙、____、_______(填名稱)。
(2)美羊羊同學在購買回的袋裝薯片中發現還有一個小袋，上面標有“成分:CaO、Fe；作用:防潮、防氧化；警告:禁止食用”等字樣，撕開小袋，發現里面的固體粉末有少許是棕紅色的，大多數是灰白色的。經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3；灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe；為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與。
（實驗目的）證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。
（實驗設計）裝置如下圖所示:
（實驗預測與分析）
①若要證實樣品中含有CaCO3,觀察到的實驗現象是____，B中發生反應的化學方程式為____________。
②若要證實樣品中含有Fe,E中應觀察到的現象是________。此時C裝置的作用是______。
③看了美羊羊同學的分析結論,有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式_________。
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