【題目】“加強河湖管理，建設(shè)生態(tài)文明”是2014年我國紀念世界水日和中國水周活動的宣傳主題。以下有關(guān)水的認識不正確的是：
A．洗菜的水可以用來澆花 B．肥皂水可鑒別硬水和軟水
C．廢水無色透明就可以排入長江 D．水由氫、氧兩種元素組成
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途．下列說法中不正確的是（ ）
A．不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械
B．鐵具有良好的導熱性，可以用于制造炊具
C．鋁合金輕而堅韌，可作汽車、飛機和火箭的材料
D．鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)。
（1）寫出實驗室電解水反應(yīng)的化學方程式：____。
（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：____；投藥（多為ClO2）的作用是____。
（3）自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡易辦法是：____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所給信息，在橫線上填上相應(yīng)的化學式：
（1）燃氣熱水器在燃燒不充分時產(chǎn)生的有毒氣體 ；
（2）空氣中含量最高、常用做保護氣 ；
（3）在池沼的底部通常含有一種可燃氣體 ；
（4）氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價______；
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列因果關(guān)系不成立的是（ ）
A．氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣
B．紅磷燃燒只生成固體，可用于測空氣中氧氣含量
C．氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料
D．木炭燃燒放出大量熱、無煙、無焰，可用于燒烤食物
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【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途，下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對應(yīng)的用途不相符的是：
A．金剛石很硬，可做玻璃刀的刀頭
B．石墨有導電性，可用作電池的電極
C．一氧化碳有還原性，可用于冶煉金屬
D．氧氣有助燃性，可用于登山和潛水
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【題目】要從高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物中回收二氧化錳固體，有下列操作可選擇：
①過濾；②烘干；③加水溶解；④水洗；⑤蒸發(fā)結(jié)晶。其操作順序正確的是
A．①→②→③→④ B．③→②→①→⑤
C．③→①→④→② D．③→①→⑤→④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）下圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問題。
（1）如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在______℃。
（2）t1℃時，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液仍然飽和的是________的溶液。
（3）t3℃時，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)空氣及其成分的說法，正確的是
A．清新的空氣是純凈物
B．氮氣是空氣中含量最多的氣體，且能用來保存食品
C．氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)，可以燃燒
D．稀有氣體在生產(chǎn)和科研中用途不廣
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