【題目】在用氯酸鉀制取氧氣時，忘了加二氧化錳，其后果是
A．加熱時無氧氣產生 B．加熱時產生氧氣少 C．產生氧氣緩慢 D．沒有影響
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】）通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識。
（1）請結合如圖裝置圖，回答問題：
〈1〉寫出上述圖中部分儀器的名稱：① ；②
〈2〉使用A裝置制取氣體，反應物的狀態要求是： 。
〈3〉用C裝置可以收集O2、NH3、CO2中的 (填物質的名稱)。若用D裝置收集二氧化碳氣體，應從 （填 a 或 b）端通入氣體。
〈4〉既可以用來制取O2，也可以用來制取H2和CO2的發生裝置是： （填字母序號），若用該裝置制取O2，反應的化學方程式為： 。
（2）.通過一年的化學學習，學校的化學興趣小組學以致用，組裝如右圖所示的裝置，通過測定合金與酸反應產生氫氣的體積來測定合金中鋅、銅的質量分數。有一均勻的粒狀鋅、銅合金mg。
試回答下列問題(請填寫相應字母)：
①實驗時應在燒杯中加入 ，在球形管中加入 ，在廣口瓶中加入 。
提供的試劑： A．蒸餾水 B．稀硝酸 C．稀硫酸 D．鋅銅合金
②實驗過程中的部分操作如下：a讀出量筒內液體的體積。 b向燒杯與廣口瓶中加入試劑。 c取出球形管。 d向球形管中加入試劑，置于燒杯中。請按實驗過程中的先后順序將它們排列 。
③若合金與酸充分反應后，量筒中接受到的液體的體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質量分數，還缺少的一個數據是 。
A．反應前燒杯中試劑的體積 B．反應前燒杯中試劑的質量分數
C．實驗前廣口瓶中試劑的體積 D．實驗條件下氫氣的密度
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。
請回答下列問題：
（1）在圖中標出儀器A的名稱,并將實驗裝置圖補充完整；
（2）寫出制取氧氣的化學方程式_____________；
（3）儀器A在該實驗中的作用是_____________；
（4）停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止因試管內溫度 ，氣體壓強 外界，水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】Fe2O3、CuO的混合粉末3.20g，，高溫下與足量H2充分反應后，得到固體的質量可能為
A、2.24g B、2.40g C、2.56g D、4.00g
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【題目】純凈的過氧化鈣（CaO2）是一種新型水產養殖增氧劑，常用于鮮活水產品的運輸。其制備方法如下：以氫氧化鈣和氯化銨為原料，制取CaO2·8H2O（攪拌時發生的化學反應方程式為：CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl），再經脫水制得CaO2。
其流程如下：
（1）操作Ⅰ的名稱是 ，該操作中需要用到玻璃棒，其作用是 。
（2）“沉淀”時需控制溫度在0~2℃，比較簡單易行的方法是將反應容器放置在 中，制備CaO2·8H2O時反應溫度不宜過高，原因一是防止因溫度過高導致氨水揮發，原因二是防止 。（用化學方程式表示）
（3）為檢驗“水洗”是否合格，可取最后一次洗滌液少量于試管中，再滴加 （填試劑），若無白色沉淀產生說明“水洗”合格。
（4）該流程中除水外可循環利用的物質是 （填化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面說法錯誤的是
A. 用洗滌劑清洗餐具上的油漬，屬于乳化現象
B. 用肥皂水可區分軟水和硬水
C. 塑料、合成纖維、羊毛都屬于合成材料
D. 人體內缺乏鐵元素會引起貧血
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國最新版《生活飲用水衛生標準》規定：飲用水質消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯氣等傳統消毒劑，氯氣常用電解飽和食鹽水制備，該反應的化學方程式為：2NaCl+2H2O
2NaOH+Cl2↑+H2↑。現需要71Kg氯氣用于自來水消毒，則理論上需要含雜質10%的粗鹽多少千克？
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