【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置如圖：
（1）儀器a的名稱_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，化學(xué)方程式為_____，選用的裝置組合可以是_____。若用C裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。用制得的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時沒看見火星四射，原因可能是_____。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____，若用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入（填“b”或“c”）。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_____。
【答案】長頸漏斗 2H2O2
2H2O+O2↑ BD或BE 2KClO3
2KCl+3O2↑ 鐵絲表面的鐵銹未除去或氧氣不純等 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ b 將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明是二氧化碳
【解析】
（1）儀器a的名稱長頸漏斗；
（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2
2H2O+O2↑；用雙氧水和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體的和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，收集裝置可選用D或E。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣選用的裝置組合可以是BD或BE；C裝置的試管中沒有棉花團(tuán)，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3
2KCl+3O2↑；用制得的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時沒看見火星四射，原因可能是：鐵絲表面的鐵銹未除去或氧氣不純等
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空氣大。若用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從b(長)管進(jìn)入；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；
暑假作業(yè)暑假快樂練西安出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請你參與探究井幫忙填寫空格（包括表中的空格）。
（提出問題）化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？
（查閱資料）氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w
（猜想與假設(shè)）猜想1：不相等；猜想2：相等
（實(shí)驗(yàn)探充）甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量
甲組 | 乙組 | |
實(shí)驗(yàn)方案（反應(yīng)后略） |
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn)，化學(xué)方程式為_____ | _____，天平指針沒有偏轉(zhuǎn) |
結(jié)論 | 猜想1正確 | 猜想2正確 |
（反思評價）究竟哪種猜想正確？通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_____中進(jìn)行。
（得出結(jié)論）同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：_____的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
（解釋應(yīng)用）
解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，_____的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。
應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定有_____種元素組成。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答有關(guān)問題：
（1）裝置C由導(dǎo)管、水槽和_____（填儀器的名稱）組成。
（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為______，選用的發(fā)生裝置是______（填編號）。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____。
（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示）替代裝置B，得到老師的表揚(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______ (填序號) 。
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（ ）
A. t1℃時，100g水中加入40g甲，形成飽和溶液
B. t2℃時乙的飽和溶液降溫到t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C. t2℃時，甲、丙的溶解度相同，其飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是50%
D. 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖能正確反映其對應(yīng)操作中各物質(zhì)量的變化關(guān)系的是
A. 
分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁
B. 
向飽和Ca(OH)2溶液中不斷地加入CaO固體粉末
C. 
高溫加熱碳和氧化銅的混合物
D. 
氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源，對于人類生活、生產(chǎn)都具有重要意義。
（1）水的組成
有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是____________________________(填字母)；
A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2 ：1 B．水是由水分子構(gòu)成的
C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 D．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
（2）水的性質(zhì)
① 少量下列物質(zhì)加入到水中，充分?jǐn)嚢韬螅梢缘玫饺芤旱氖?/span>_______________________。
A．牛奶 B．蔗糖 C．面粉 D．花生油
② 實(shí)驗(yàn)室中用5g氯化鈉配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，則需加入蒸餾水___________mL，所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是___________________________。（填一種即可）
③ 甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖。下列說法不正確的是_________。
A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度：乙＞甲=丙
B．20℃時，將30g甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是70g
C．分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D．t2℃時將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加入到100g水中充分溶解后，若只有一種固體物質(zhì)沒有完全溶解，則該固體一定是丙
（3）水的用途
①實(shí)驗(yàn)A中水作______________________（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）。
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是提供熱量和____________________。
③實(shí)驗(yàn)C中的水作_______________________________。
④滅火時將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是______________________（選填編號）。
A．降低著火點(diǎn) B．增大與可燃物接觸面積 C．與空氣中氣體反應(yīng)生成CO2D．隔離氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】控制變量是種重要的實(shí)驗(yàn)方法．能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨甘牵ā 。?/span>
A、探究反應(yīng)物接觸面積對反應(yīng)速率的影響 | B、比較20℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解性（兩者均易溶于水） | C、探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響 | D、探究燃燒的溫度是否須達(dá)到著火點(diǎn)（白磷著火點(diǎn)：40℃） |
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A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小金在學(xué)習(xí)了酸的性質(zhì)后，對家中放置的草酸十分感興趣，決定探究草酸晶體的化學(xué)性質(zhì)。他先上網(wǎng)查尋，得知草酸（H2C2O42H2O）是一種無色晶體，熔點(diǎn)為101℃，易熔化成液體，受熱易分解，分解時會有CO產(chǎn)生，接著他對受熱分解的產(chǎn)物進(jìn)行了進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究。
（1）猜想分解的產(chǎn)物
猜想一：CO、H2O
猜想二：CO2、CO
猜想三：CO2、CO和H2O
（2）小金設(shè)計了如圖裝置。在A框中，小金選擇乙作為晶體受熱分解的發(fā)生裝置，為什么不選擇甲呢？請說明理由______；
（3）假設(shè)每步反應(yīng)都完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)如表：
步驟 | 操作 | 質(zhì)量/g |
1 | 稱量草酸晶體的質(zhì)量 | m1 |
2 | 加熱草酸晶體 | / |
3 | 冷卻 | / |
4 | 稱量裝置B中試管質(zhì)量增重 | m2 |
5 | 稱量C燒杯增重 | m3 |
（4）由上述實(shí)驗(yàn)判斷，猜想三是正確的，支持該猜想的證據(jù)是______，且m1：m2：m3=______。
（5）從實(shí)驗(yàn)室安全角度考慮，圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2018年10月，我省第十五屆省運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f活動在景德鎮(zhèn)舉行，陶瓷火炬贏盡喝彩。
（1）火炬的主要材料為陶瓷 ，下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學(xué)變化的是_______ ；
A．混合
B.成型
C.晾干
D.燒結(jié)
（2）火炬內(nèi)的黑色容器裝有煤油和燈芯。煤油的主要成分為十二烷（化學(xué)式：C12H26）。十二烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為______________ ，它在點(diǎn)燃的條件下與氧氣充分反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________；
（3）火炬的滅火方法為用滅火蓋蓋滅，它的滅火原理為__________________________。
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