【題目】如圖的反應中，甲、乙、丙三種分子的個數比為1：3：2，則從圖示中獲得的信息正確的是（ ） 
A.生成物一定屬于氧化物
B.原子種類在化學反應中發生了變化
C.該反應不可能是分解反應
D.乙分子中A與B的原子個數比為1：2
【答案】C
【解析】化學變化前后原子的種類和數目不變，由甲、乙、丙三種分子的個數比為1：3：2，結合反應的微觀示意圖可推斷：每個乙分子由兩個●﹣﹣B原子構成，據示意圖可以看出，該反應是A2+3B2=2AB3 ，
A、該生成物是由兩種元素組成，但不一定含有氧元素，因此不一定是氧化物，故選項錯誤；
B、反應前后分子改變，而原子的種類不變，故選項錯誤；
C、根據分子結構圖及方程式可知該反應為兩種物質生成一種物質的化合反應，因此不可能是分解反應；故選項正確；
D、根據微觀示意圖及化學反應前后原子的種類和個數都不變可知每個乙分子由兩個●﹣﹣B原子構成，沒有A原子，故選項錯誤；
故選項為：C．
根據化學變化前后原子的種類和數目不變，由甲、乙、丙三種分子的個數比為1：3：2，結合反應的微觀示意圖可推斷：每個乙分子由兩個●﹣﹣B原子構成；利用完善后的微觀反應示意圖，完成對所得信息的判斷．
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某些大理石，花崗巖中含有放射性元素氡，氡原子的質子數為86，中子數為136，相對原子質量為222，則氡原子的核外電子數為( )
A.50B.86C.136D.222
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的化學名稱、化學式和俗名一致的是( )
A.氧化鈣、CaO、生石灰B.氫氧化鈉、NaOH、純堿
C.碳酸鈉、Na2CO3、小蘇打D.碳酸氫鈉、NaHCO3、火堿
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中常用_____的方法處理水，這樣做既可降低水的硬度，又可起殺菌消毒的作用；玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見的日用品，其中由有機合成材料制成的是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用下面實驗裝置探究二氧化碳的化學性質：
請根據實驗裝置和實驗內容，回答下列問題：
(1)探究二氧化碳與堿反應時，將裝置A生成的二氧化碳氣體通入裝置D未出現渾濁，原因是___________________________________；可將二氧化碳先通過裝置____，再通入裝置D，理由是________________________________(用化學方程式表示)；
(2)探究二氧化碳與水反應時，實驗分兩步進行：首先將二氧化碳通過石蕊試液浸泡的干燥紙花，再將二氧化碳通過石蕊試液浸泡的濕潤紙花，這樣做的目的是________________；結合上面實驗，裝置正確的連接順序是____________(填序號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合下列四瓶溶液回答問題：
(1)農業上可以用溶液來選種_________(填寫化學式)；
(2)醫療上治療胃酸過多癥選用的一種藥劑是_________(填寫序號)；
(3)寫出①和③兩瓶溶液發生反應的化學方程式__________________________；
(4)①、②、③三種溶液pH值由大到小的順序是___________________(填寫序號)。
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