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某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟。這些現(xiàn)象說明了空氣中含有___________。請結合生活經驗或化學另舉兩例說明空氣中含有這種物質。

(1)_______________________________ _____________________；

(2)_____________________________________ ________________。

水蒸氣（1）無水硫酸銅露置在空氣中一段時間后變藍 (2 ) 早晨樹葉上出現(xiàn)露珠

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科目：初中化學 來源： 題型：

22、某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟．這些現(xiàn)象說明了空氣中含有

水蒸氣

．請結合生活經驗或化學另舉兩例說明空氣中含有這種物質．
（1）

無水硫酸銅露置在空氣中一段時間后變藍

；
（2）

早晨樹葉上出現(xiàn)露珠

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

安全高效的使用燃料，能促進社會的可持續(xù)發(fā)展．
（1）煤、石油和天然氣總稱為化石燃料，其中天然氣的主要成分是

；其完全燃燒的化學方程式為

．
（2）在廣大農村地區(qū)，柴草仍然是常用燃料，燒木柴時，常把木柴架空一些，其目的是

；堆積如山的柴草常發(fā)生火災，人們常用潑水和揚沙土的辦法滅火，其中潑水的主要作用是

．
（3）某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟．這些現(xiàn)象說明了空氣中含有

．請你結合生活經驗或化學知識另舉一例說明空氣中含有這種物質：

．
（4）

是綠色植物光合作用的產物，廣泛存在于植物的種子、塊根和果實里．

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科目：初中化學 來源： 題型：

22、某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)有些固體露置在空氣中一段時間后表面變潮濕了，她在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟，這些現(xiàn)象說明了空氣中含有

水蒸汽

．請你結合生活實際或化學知識另舉兩例說明空氣中含有這種物質：

早晨樹葉上出現(xiàn)露珠

；

冬天窗戶內壁有冰花等

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內打上一些孔（如圖）．
請你分析這種變化的優(yōu)點是：

．煤在燃燒時會產生許多污染物，為了減少煤燃燒時對環(huán)境的污染，可設法把煤轉化成清潔的燃料．將水蒸氣通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣（主要成分是CO和H：），請你寫出該反應的化學方程式

．煤氣廠常在家用水煤氣中特意摻人少量有難聞氣味的氣體，其目的是

．
（2）某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟．這些現(xiàn)象說明了空氣中含有

．請你結合生活經驗或化學知識另舉兩例說明空氣中含有這種物質：
①

、
②

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

高錳酸鉀（KMnO₄）是實驗室中常用制取氧氣的物質．
（1）在物質分類中，高錳酸鉀是否屬于氧化物

否

（填“是”或“否”）．
（2）高錳酸鉀對皮膚和衣服有很強的腐蝕性，這種性質屬于它的

化學性質

性質（填“物理性質”或“化學性質”）．
（3）在15.8g高錳酸鉀中含氧元素

6.4

g．
（4）

6.8

g過氧化氫（H₂O₂）與15.8g高錳酸鉀中所含氧元素質量相等．
（5）如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，試回答以下問題：
①寫出標號所示儀器的名稱． b．

鐵架臺

②若某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)導氣管堵塞，水槽里的水變紅，原因可能是：

試管口未放棉花

．
③若加熱了很長時間一直沒有氣泡冒出，原因可能是：

裝置漏氣

．
④若用該裝置收集的氧氣不純凈，混有空氣，原因可能是：

一有氣泡冒出就立即收集（合理均可）

．
⑤若實驗結束時，發(fā)生水槽里水倒流到試管里，使試管炸裂，原因可能是：

先熄滅酒精燈，再將導管從水中移出

．
⑥加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學反應式為：

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（用化學式表示）．

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