【題目】下列做法與社會可持續發展理念相違背的是
A．將工業廢水注入地下，治理水污染
B．研發可降解的塑料，減少“白色污染”
C．開發新能源，代替化石燃料
D．推行自行車、公交車等出行方式，減少“碳”排放
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【題目】（6分）配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行。請回答下列問題：
（1）計算配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉 g。
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏向左盤，應 。
A．增加適量氯化鈉固體
B．減少適量氯化鈉固體
C．調節平衡螺母：
（3）用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規格是 （從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；若仰視量取水，則所配制的溶液的質量分數會 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．如果不小心將配制好的溶液 濺到外面一些，溶液的質量分數 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活息息相關。
（1）在氫氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳等物質中，能產生溫室效應的是 ；常用于食品包裝中防腐的是 。
（2）寫出碳單質的一種用途及其對應性質：用途 ，性質 。
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【題目】（5分）如圖是化學園地中一張表示物質間反應關系的卡片圖（“—”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發生化學反應），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：
（1）若A處貼上的卡片是H2SO4，則C處貼上的卡片是 （寫卡片中的化學式）。Fe與該物質反應的化學方程式為 ，該反應的基本類型是 反應。
（2）B處卡片中的物質屬于 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。
（3）你認為下列物質中可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）。
①NaOH ②NaCl ③Ag ④Fe2O3
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【題目】（5分）請結合下列常用的儀器和裝置，回答有關問題：
（1）寫出標號儀器的名稱：d______________。
（2）上圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱有______________（填序號）。
（3）選擇上圖中的 ______________（填序號）可組合成實驗室制取較多量二氧化碳的發生裝置；收集二氧化碳氣體，可選擇上圖中的__________（填序號）裝置；若要檢驗二氧化碳氣體，則需將氣體通過盛有__________的i裝置。
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【題目】4月23日同學們進行了物理化學實驗考查。化學實驗有“實驗室制取二氧化碳氣體、收集和驗滿”和“配制50g6％的NaCl溶液”兩實驗供抽選。
【檢查藥品與儀器】小文同學抽到了“二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗。下圖是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品。實驗前小文發現其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱__________；所缺藥品是__________；寫出該實驗反應的化學方程式__________________．
【實驗操作】下圖是小文實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是_________（填字母標號），其中操作有誤的是_________（填字母標號）。
【反思】氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，溶解時氨氣與水反應生成一水合氨，溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。實驗室制氨氣的反應如下：2NH4Cl（固體）+Ca（OH）2（固體）
2NH3↑+CaCl2+2H2O。能否用實驗室制取二氧化碳的發生裝置制氨氣?______（填“能”或者“否”），實驗室氨氣的收集方法是_________。
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