【題目】【2016年四川省巴中市】下列生活中的變化過(guò)程只發(fā)生物理變化的是（ ）
A．從鋁土礦中提取金屬鋁 B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷
C．二氧化碳?xì)怏w經(jīng)降溫、加壓制得干冰 D．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，其中有著不少化學(xué)知識(shí)。
①天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷屬于________（選填“有機(jī)”“無(wú)機(jī)”）物。
甲烷燃燒的化學(xué)方程式是___________。0.2mol甲烷分子中約含________個(gè)碳原子。
②炒菜時(shí)，食鹽濺在煤氣火焰上，火焰呈___色。每人每天食鹽攝入量需控制在6g以下，
如某天攝入食鹽5.85g，則攝入食鹽的物質(zhì)的量為____mol。
③通過(guò)聞氣味的方法可以區(qū)分料酒和食醋，該方法主要利用了分子具有_____________的性質(zhì)。
④廚房安裝凈水器，用來(lái)獲得直飲水。凈水器中活性炭用作____，直飲水為_____（選填“純凈”“混合”）物。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础Ｒ蕴?yáng)能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示：
（1）反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
（2）反應(yīng)II中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是______________（填元素名稱）。
（3）在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，SO2、H2SO4、I2、HI都可循環(huán)使用，則制得H2中氫元素最初來(lái)源于______（填化學(xué)式）。
（4）氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的稀硫酸與足量鋅反應(yīng)，最多生成氫氣的質(zhì)量是多少? _______________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2015年重慶市B】李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A．春天花朵瓣成花瓣 B．夏天糧食釀成美酒 C．秋天水果榨成果汁 D．冬天冰磚鑿成冰雕
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過(guò)程如下圖所示（過(guò)程中不引入其他元素）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ中需用到玻璃棒，其作用是_________;
(2) 產(chǎn)品F為________,溶液D中含有溶質(zhì)為____________;
(3) 往固體B中加入過(guò)量C的過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________;
(4) A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有___________(填字母序號(hào))。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】冬季取暖人們常用到暖寶寶（如圖），其熱量來(lái)源于鐵的緩慢氧化。化學(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想，想利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量。
【查閱資料】
（1）暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽。
（2）暖寶寶反應(yīng)的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1所示裝置。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置氣密性
②向250mL集氣瓶中加入20mL水
③讀取溫度計(jì)示數(shù)為18oC，撕掉暖寶寶上的貼紙，塞緊橡膠塞。
④觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化
⑤待溫度計(jì)示數(shù)為18oC時(shí)，打開(kāi)止水夾。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）檢查裝置氣密性的方法是_________________；
（2）小組同學(xué)的設(shè)計(jì)中，集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是______________；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計(jì)算得出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______________。
【實(shí)驗(yàn)反思】你認(rèn)為小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的可能原因有_________________（寫出一條即可）。你證明這確實(shí)是造成誤差原因的方案是_______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法中不正確的是
A. t1時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：X＞Y B. t2時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y
C. t3時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X=Y D. t3時(shí)，消耗鹽酸的質(zhì)量：X=Y
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某有機(jī)物與氧氣充分反應(yīng)，產(chǎn)物只有二氧化碳和水，則該有機(jī)物一定含有的元素是（ ）
A．C、O B．H、O C．C、H D．C、H、O
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016屆浙江省杭州市豐潭中學(xué)九年級(jí)下3月月考】我國(guó)北方一些地區(qū)，如內(nèi)蒙古，過(guò)去是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”．現(xiàn)在則是“天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過(guò)露脊梁”．其主要原因是（ ）
A．水資源利用不合理 B．全球氣溫升高 C．過(guò)度放牧，盲目開(kāi)墾 D．酸雨的影響
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