【題目】比較和分類是重要的學(xué)習(xí)方法。為了便于研究，我們可以將化學(xué)實(shí)驗(yàn)按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆譃?/span>“探究物質(zhì)含量實(shí)驗(yàn)、探究物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”等。請(qǐng)將下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)分類：
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A | B | C | D |
分類依據(jù)是______，包含的實(shí)驗(yàn)是______
填字母
【答案】都是探究物質(zhì)的還原性實(shí)驗(yàn)（合理即可） AC（合理即可）
【解析】
由題意可知，可以將化學(xué)實(shí)驗(yàn)按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆譃?/span>“探究物質(zhì)含量實(shí)驗(yàn)、探究物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”等。 A、C分別是探究碳與氧化銅、一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，都是探究物質(zhì)的還原性實(shí)驗(yàn)；B、D分別是探究一氧化碳、木炭在氧氣中燃燒，都是探究物質(zhì)的可燃性實(shí)驗(yàn)；A、D都是探究碳的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；B、C都是探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；分類依據(jù)是都是探究物質(zhì)的還原性實(shí)驗(yàn)，包含的實(shí)驗(yàn)是AC（合理即可）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某溫度時(shí)，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復(fù)到原溫，下列各相關(guān)的變化圖象不正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)校的化學(xué)興趣小組用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是_____，寫(xiě)出A處反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；
（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是_____，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋：_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 向滴有紫色石蕊溶液的稀鹽酸中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液：溶液最終變?yōu)樗{(lán)色
B. 銅和硝酸銀溶液反應(yīng)：紫紅色固體表面有銀白色固體析出，放熱
C. 氫氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)：藍(lán)色固體逐漸減少，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色
D. 硫在空氣中燃燒：發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放熱，生成二氧化硫
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E、F為初中學(xué)過(guò)的常見(jiàn)的六種物質(zhì)，且它們含有一種相同元素，C、E、F為氧化物，且F為黑色固體，F中兩種元素質(zhì)量比為4：
、B、D分別為酸、堿、鹽溶液中的一種，A溶液藍(lán)色。用“一”相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“
”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)
圖中并沒(méi)有表示出所有的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系
。請(qǐng)回答問(wèn)題：
寫(xiě)出C、D的化學(xué)式：C______，D______；
寫(xiě)出E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式______；
發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)有明顯的顏色變化，顏色變化是______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________；②____________
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_______（填裝置序號(hào),下同），若要收集一瓶干燥的氧氣還需補(bǔ)充的裝置為_________。
（3）因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒赃�可以利用裝置_____（填裝置序號(hào)）收集，如果在集氣瓶中做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是_______。寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙，丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖表示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 丁一定是化合物
B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑
D. 反應(yīng)前后甲和乙變化的質(zhì)量比為9：8
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。根據(jù)表中信息，回答下列問(wèn)題。
清潔劑 |
潔廁靈 |
彩票液 |
漂白水 |
功能 | 清除污垢，除異味 | 漂洗衣物，使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
有效成分 |
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（1）三種清潔劑的有效成分中，屬于氧化物的是（填化學(xué)式）______；
（2）大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是______（用化學(xué)方程式表示）。
（3）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（4）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣
，化學(xué)方程式為______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某工廠與從含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如圖：
（1）操作Ⅰ的名稱是______，需要用到的玻璃儀器除燒杯之外還有______操作Ⅲ的名稱是______．
（2）加入過(guò)量A物質(zhì)的化學(xué)式是______
（3）加適量B物質(zhì)的化學(xué)式是______，加入適量B物質(zhì)時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
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