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【題目】（4分）化學小組探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了下圖所示實驗方案。

（1）試管乙中觀察到的現象是，反應的化學方程式為。

（2）同學們經討論后認為該方案可以優化，試管的實驗是多余的。

（3）去掉多余的實驗，同學們將另兩只試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產生，則濾渣的成分可能是。

【答案】（1）溶液由藍色變為淺綠色，生成紅色固體 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

（2）丙（3）Cu、Fe或Cu、Fe、Mg

【解析】試題分析：（1）鐵與硫酸銅溶液反應，生成銅和硫酸亞鐵，現象為鐵粉表面覆蓋紅色物質，溶液由藍色變為淺綠色；（2）丙試管的實驗是多余的，甲和乙已經得出三種金屬活動性順序；（3）向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產生，說明濾渣中含有鐵或鐵和鎂，而鐵、鎂都優先將硫酸銅中的銅置換出來，若鎂將銅置換完后，還有剩余，鎂會置換出硫酸亞鐵中的鐵。所以濾渣的成分可能是Cu、Fe或Cu、Fe、Mg

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。

【對固體猜想】

猜想Ⅰ．全部是NaOH；

猜想Ⅱ．全部是Na2CO3。

猜想Ⅲ．是NaOH和Na2CO3的混合物。

【實驗和推斷】

（1）若現象a為有氣泡產生，則加入的A溶液是，說明氫氧化鈉（填“已經”或“沒有”）變質。

（2）若A是CaCl2溶液。①現象a有白色沉淀產生，現象b無色酚酞不變紅色，則猜想成立。②猜想Ⅲ成立的實驗現象是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2011年我國女科學家屠呦呦發現青蒿素（青蒿素的化學式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲美國拉斯克獎．

（1）青蒿素分子由種元素構成．

（2）一個青蒿素分子含有個原子．

（3）青蒿素分子中C、H、O三種元素的質量比為．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）閱讀下面科普短文。

鈉是一種活潑金屬，其原子的結構示意圖為。鈉在空氣中極易被氧化，用小刀一切，就能觀察到它的本來面目：銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應，生成氫氧化鈉和氫氣。

目前，世界上多數采用電解熔融氯化鈉的方法來制得金屬鈉。氯化鈉的熔點為801℃，將氯化鈉和氯化鈣按質量比2：3混合共熔，可得到熔融溫度約為580℃的共熔物，降低了電解所需的溫度。電解時，正極放出氯氣，負極產生的金屬鈉和金屬鈣同時浮在共熔物，從管道溢出。把熔融的金屬混合物冷卻到105～110℃，金屬鈣結晶析出，通過過濾可以分離出金屬鈉。

金屬鈉的應用非常廣泛，可以用于制造過氧化鈉（Na2O2）等化合物。還能用于生產更加昂貴的金屬鉀，以鈉和氯化鉀為原料，在高溫條件下，生成鉀和氯化鈉，生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來。

依據文章內容，回答下列問題：

（1）在鈉的原子結構中，與鈉元素化學性質密切相關的是__________。

（2）鈉具有的物理性質有__________。

（3）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕__________。

（4）鈉能與水反應，化學方程式為__________。

（5）寫出用鈉制取鉀的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）氯化銨溶液在工農業生產中有著廣泛的應用。

某同學向100g水中不斷加入固體氯化銨或改變溫度，得到相應的溶液①~⑤。

①②③④⑤