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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g，則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為

A．3.6 g B．8.0 g C．16.0 g D．18.0 g

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)關(guān)系式法：

因?yàn)镸gO + H2SO4 ==== MgSO4 +H2O

MgSO4 +2 NaOH ==== Mg(OH)2↓ + Na2SO4

得到關(guān)系式MgO～MgSO4～2NaOH～Mg（OH）2，固體質(zhì)量增加

40 80 58 18

因?yàn)镃uO + H2SO4 ==== CuSO4 +H2O

CuSO4 +2 NaOH ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4

得到關(guān)系式CuO～CuSO4～2NaOH～Cu（OH）2，固體質(zhì)量增加

80 80 98 18

即80份質(zhì)量的NaOH參加反應(yīng)時(shí)，固體質(zhì)量增加18份，

設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x，可得

x =16g

故選C

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料．硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)與某工業(yè)廢水中含有的三氯合鎘酸鉀(KCdCl3)中鎘元素的化合價(jià)差值為( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉（主要萬分是磷酸二氫銨）來滅火．請你根據(jù)如圖回答下列問題．

（1）圖中屬于有機(jī)合成材料的是　（寫一種）

（2）在鋼瓶表面涂油漆的作用是　．

（3）報(bào)廢滅火器中的磷酸二氫銨（化學(xué)式為NH4H2PO4）可作為填序號）來使用．

A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥

（4）對廢舊金屬材料進(jìn)行回收利用的目的是．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)得知我國早在西漢時(shí)期，就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．他利用硫酸銅進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)，將浸泡了　色硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒．在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體．他很好奇，進(jìn)行了相關(guān)探究，請你參與并填寫有關(guān)空白．

【提出問題】

紅色固體是什么物質(zhì)？它是如何產(chǎn)生的？

【查閱資料】

（1）溫度達(dá)200℃時(shí)，CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物；此反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)保持不變．

（2）溫度超過1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅（Cu2O）；Cu2O呈紅色．

【作出猜想】紅色固體①可能是Cu；②也可能是Cu2O；③還可能是　　的混合物．

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）取紅色固體觀賞，呈亮紅色；

（2）取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，固體不溶解，溶液仍為無色．

【分析推理】

（1）請教老師后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸會發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象，確定亮紅色固體為　銅　，同時(shí)也說明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于　A　（填序號）

A.200℃B.1000℃

（2）濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經(jīng)分析，產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng)，生成亮紅色固體和二氧化碳，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　．

【交流討論】

（1）將浸有硫酸銅溶液的濾紙點(diǎn)燃，剛開始不能燃燒，是因?yàn)?/span>　　．

（2）此實(shí)驗(yàn)中，CuSO4受熱分解生成CuO和　　（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化碳說法正確的是（）

A、二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生

B、二氧化碳可用燃著的木條鑒定

C、二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備

D、干冰用于制造舞臺云霧中因?yàn)槎趸寄苋苡谒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）過氧化鈣（CaO2）是一種對環(huán)境友好的多功能無機(jī)化合物，通常有兩種制備方法。已知：溫度過高過氧化鈣會分解生成氧化物和氧氣。

方法1：由Ca(OH)2為原料最終制得，其制備流程如下：

方法2：由雞蛋殼（含CaCO3高達(dá)90％）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如下：

（1）方法1中攪拌的目的是。請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：

CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6 = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）；

（2）方法2中氣體X是，實(shí)驗(yàn)室常用溶液來吸收。煅燒后的反應(yīng)時(shí)化合反應(yīng)，也能生成CaO2·8H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)需控制溫度在0 ~ 2℃，可將反應(yīng)器放置在中，獲得CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是（填化學(xué)式）；

（3）這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行（除煅燒外），溫度過高除了防止氨水揮發(fā)外，還能；

（4）“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是（填“方法1”或“方法2”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

（1）某堿式碳酸鹽樣品M(OH)2·MCO3，為確定金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量，某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置及步驟（不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響）。

①連接裝置并；②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量；③裝藥品，調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)；④加熱至樣品質(zhì)量不再減少；⑤冷卻到室溫；⑥調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)、列式計(jì)算。

Ⅰ．請將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整；

Ⅱ．裝置B的作用是，少量植物油的作用是，C中的試劑是（填字母序號）；

a．堿石灰 b．濃硫酸 c．硫酸銅

Ⅲ．步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管（填“緩慢上移”或“緩慢下移”）。

Ⅳ．若其他操作均正確，僅因下列因素可使M相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏大的是（填字母序號）；

a．反應(yīng)前量氣管水面在0刻度處，反應(yīng)后仰視讀數(shù)

b．樣品未分解完全即停止實(shí)驗(yàn)

c．量氣管中未加植物油

（2）實(shí)際生產(chǎn)中的堿式碳酸銅可表示為Cu(OH)2·mCuCO3，某研究小組仍使用上述裝置測定m的值，測得3組數(shù)據(jù)如下表所示。取3組數(shù)據(jù)的值得到CO2的體積為 mL，又知常溫常壓下CO2的密度為1.964 g/L，據(jù)此計(jì)算m的值。（寫出計(jì)算m的過程，最后結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。