【題目】某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復到原溫，下列各相關的變化圖象正確的是（ ）（提示：CaO+H2O=Ca（OH）2）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
A、因為飽和溶液的質量分數計算公式是：
，所以飽和溶液的溶質質量分數影響因素是溶解度，固體的溶解度影響因素是溫度，由于最后恢復到原來溫度，所以最后的溶解度與開始時相等，溶質質量分數不變，故A錯誤；
B、因為生石灰與水反應生成氫氧化鈣，所以溶劑質量減少，故B錯誤；
C、因為開始生石灰與水反應生成氫氧化鈣，所以溶劑質量減少，對于飽和氫氧化鈣溶液來說，溶劑減少就會析出溶質，所以溶質減少，由于生石灰與水反應生成氫氧化鈣時放出熱量，在反應過程中溫度升高，溶解度減小，但冷卻后溫度降低，溶解度又增大了，又溶解了一部分，溫度不變后溶質也不變了，故C正確；
D、固體的溶解度影響因素是溫度，由于最后恢復到原來溫度，所以最后的溶解度與開始時相等，但由于生石灰與水反應放熱，使溫度升高，因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故D錯誤。故選C。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。
（1）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
①寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式_____。
②B和C裝置均可制取CO2，與B裝置比較，C裝置的優點是什么？_____
③若用D裝置采用排水法收集H2，在圖中將導管補畫完整_____。
（2）如圖所示，實驗小組用微型實驗裝置“W”形玻璃管探究燃燒的條件。
①對比a、b處的實驗現象，可知可燃物燃燒的條件之一是什么？_____
②若驗證可燃物燃燒的另一個條件，還需補充的實驗操作是什么？_____
（3）某趣味實驗裝置如圖所示，其氣密性良好。
①先向廣口瓶中加稀鹽酸至碳酸鈣粉末恰好全部溶解。關閉活塞，震蕩，觀察到氣球變大。然后再將一定量的氫氧化鈉溶液加入廣口瓶中，關閉活塞，震蕩，觀察到氣球變小且廣口瓶中產生白色沉淀。請寫出引起氣球變小的反應化學方程式_____。
②反應結束后，小明將廢液過濾，并對濾液成分進行探究，取濾液少許于試管中，加入足量稀鹽酸，發現有氣泡產生。于是小明得出結論：濾液的溶質組成為Na2CO3、NaCl，你認為濾液的溶質組成還可能是什么_____？請寫出你的猜想并設計實驗證明你的猜想，簡要寫出實驗步驟和現象_____。
（4）某同學為測定一瓶過氧化氫溶液的質量分數，取該溶液34.0 g，加入二氧化錳1.0 g，待完全反應不再有氣體逸出時，稱得剩余物質的總質量為34.2 g。請計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下面符號、數字、示意圖的理解正確的是（ ）
A.2H和H2中數字“2”均表示兩個氫原子
B.Fe2+和Fe3+是鐵原子形成的同種離子
C.
中“-3”和“+5”表示硝酸銨中氮元素的化合價
D.
和
兩種粒子核外電子數相同，屬于同種元素的粒子
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有A、B、C三種物質，已知A是一種氯化物，B是一種酸（含有三種元素），C是一種堿。圖甲表示A、B、C三種物質的溶液兩兩混合時的實驗現象，請回答
（1）生成D的化學方程式為_____；
（2）A、B、C之間能發生_____個復分解反應；
（3）將一定質量鎂、鋅兩種金屬同時放入A溶液中充分反應，過濾、濾液為無色，則濾液中一定含有的陽離子為_____（寫離子符號）；
（4）若金屬M、N分別為鐵和鋅中的一種，等質量的金屬M、N分別與等質量、等溶質質量分數的B溶液反應，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖乙所示，反應結束后只有一種金屬有剩余，則剩余金屬為_____（用M、N表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是
A B C D
A. 用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B. 一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒
C. 向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D. 向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學符號中的數字“2”表示的意義不正確的是
A.2Na“2”表示兩個鈉元素B.NO2“2"表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
C.2SO42- “2”表示兩個硫酸根離子D.
“2”表示氧化鎂中鎂元素為+2價
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包白色固體，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質組成，為探究該白色固體的組成，進行實驗探究：
（查閱資料）碳酸鉀溶液顯堿性，硫酸鋇、碳酸鋇都是難溶于水的固體．
（實驗探究）某小組取適量樣品按下列流程進行實驗，請回答下列問題．
(1)根據步驟①加水的有固體不溶解的現象，可以確定樣品中可能有___或可能有___；
(2)步驟②中溶解與過濾都需要用的儀器有___；
(3)由步驟③現象白色沉淀Ⅰ全部溶解可以確定樣品中一定有___；
(4)寫出步驟④中通入二氧化碳后所發生化學反應方程式___；
(5)假設步驟④中恰好完全反應，濾液Ⅱ中溶質的化學式___；
(6)通過實驗可知原白色固體中含有的物質___．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
（演示實驗）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
（學生板演）該反應的化學方程式 。
（提出問題）實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢?
（假設猜想）針對疑問，太家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是
（實驗探究）（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 。
（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究。
（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。
（評價反思）老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定。
（實驗探究）同時指出（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經過反思發現了這兩處錯誤：
（1）實驗操作中的錯誤是 。
（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
