【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____；
（2）鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)_____；
（3）碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)_____。
【答案】3Fe+2O2
Fe3O4 2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
【解析】
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是鐵和氧氣，生成物是四氧化三鐵，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，所以方程式是：3Fe+2O2
Fe3O4，故填：3Fe+2O2Fe3O4；
（2）鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸鋁溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程為2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3；故填：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；
（3）碳酸鈉與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，故填：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2019年1月，嫦娥四號(hào)和玉兔二號(hào)互拍成像，實(shí)現(xiàn)了探月工程五戰(zhàn)五捷。
（1）嫦娥四號(hào)使用了大量復(fù)合材料。下列關(guān)于復(fù)合材料的說法中正確的是______________。
A 不銹鋼是常見的復(fù)合材料
B 復(fù)合材料集中了組成材料的優(yōu)點(diǎn)
C 多種材料混在一起就是復(fù)合材料
（2）航天器的天線用鈦合金制成。鈦合金與金屬鈦相比，___________的硬度更大。工業(yè)上通常是在高溫下用四氯化鈦（TiC14）與金屬鎂發(fā)生置換反應(yīng)獲得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
（3）航天器上的太陽能電池是將太陽能直接轉(zhuǎn)化為_______能的裝置；大自然利用太陽能最成功的范例是________（填序號(hào)）。
A 火山爆發(fā) B 溫室效應(yīng) C 光合作用
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)在人類的生產(chǎn)、生活中發(fā)揮著巨大作用。
（1）合理應(yīng)用化學(xué)知識(shí)可提高人們的生活質(zhì)量。
①下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是 ___（填字母）。
a 
牛肉 b 
馬鈴薯 c 
花生油 d 
葡萄
②菠菜中富含鐵元素，經(jīng)常食用可預(yù)防____。
（2）鐵線蓮是一種適宜在堿性土壤中生長(zhǎng)的植物。
①欲在酸性土壤中種植鐵線蓮，可將適量的___（填化學(xué)式）加入土壤，以中和其酸性。
②鐵線蓮過冬期間常覆蓋聚乙烯膜以御寒保溫。聚乙烯屬于 ___（填字母）。
a 金屬材料 b 合成材料 c 復(fù)合材料
（3）2019 年政府工作報(bào)告中首次提出要加強(qiáng)加氫（H2）設(shè)施建設(shè)。人類可以通過電解水的方式獲取氫能源。試寫出電解水時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ____________。
（4）“鵲橋號(hào)”中繼星的傘狀通信天線是由表面鍍金的鉬絲編織而成。鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。根據(jù)圖示信息回答下列問題：
①x=______。
②二硫化鉬是制備金屬鉬的主要原料。試寫出二硫化鉬的化學(xué)式：_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】苯扎氯銨（C22H40ClN）是醫(yī)療上常用的一種消毒劑，有關(guān)苯扎氯銨的說法正確的是（ ）
A.苯扎氯銨是有機(jī)高分子化合物B.苯扎氯銨由碳、氫、氮、氯三種原子構(gòu)成
C.苯扎氯銨中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.苯扎氯銨分子中碳、氫元素的個(gè)數(shù)比為11：4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】樂融和張炎幫助老師探究中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，操作如圖所示，請(qǐng)同學(xué)們完成以下問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（2）向樂融加入了適量的混有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中，邊滴加稀鹽酸邊用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)看到_____現(xiàn)象，證明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了。
（3）樂融同學(xué)對(duì)最終變?yōu)闊o色的溶液的成分很感興趣，他猜測(cè)溶液中的溶質(zhì)除酚酞外一定有_____可能有_____（填化學(xué)式）為了最終確定溶液的成分，馬墩墩同學(xué)設(shè)計(jì)方案，取少量反應(yīng)后的試劑向其中加入適量硝酸銀溶液，如果看到白色沉淀，就能證明可能有的物質(zhì)一定存在。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)該方案評(píng)價(jià)_____。張炎提出另外一種方案，取反應(yīng)后的少量試劑于試管中，向其中加入了適量的堿_____（填化學(xué)式）產(chǎn)生了明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最終確定的溶液的成分。
（4）同學(xué)們最后總結(jié)，可以根據(jù)明顯的現(xiàn)象證明是否有其他物質(zhì)生成，也可以根據(jù)明顯的現(xiàn)象_____來判斷化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為__，C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為_________________________
（2）若A，B.C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為______________寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________________.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示是全球最大太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2號(hào)”。
“陽光動(dòng)力2號(hào)”的機(jī)身和機(jī)翼均采用碳纖維復(fù)合材料制成,該機(jī)的機(jī)翼、機(jī)身和水平尾翼上共貼敷了17248 片135pμm厚的單晶硅薄膜太陽能電池。請(qǐng)回答下列問題:
（1）碳纖維復(fù)合材料是有機(jī)纖維經(jīng)過一系列熱處理轉(zhuǎn)化而成,含碳量高于90%,其強(qiáng)度比鋼高五倍,重量卻不到鋼的一半。碳纖維復(fù)合材料具有的優(yōu)良性能是________（填字母）。
A 硬度大、密度大
B 密度小、熔點(diǎn)低
C 密度小、強(qiáng)度高
（2）太陽能電池芯片的常用材料是“單晶硅”。硅的元素符號(hào)是①_______,高純硅常用作半導(dǎo)體材料,這說明硅具有②_________性。
（3）制造該飛機(jī)時(shí)常用乙炔（ C2H2）進(jìn)行焊接。實(shí)驗(yàn)室可以用電石（ CaC2 ）和水反應(yīng)制得乙炔氣體,同時(shí)生成一種堿。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為①__________，電石中碳元素的化合價(jià)是②________。
（4）太陽能飛機(jī)與用航空煤油做燃料的飛機(jī)相比,不僅可以節(jié)約_______,還可以減少對(duì)空氣的污染。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去)，請(qǐng)回答：
(1)C的化學(xué)式：______．
(2)寫出一個(gè)符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式______．
(3)我國工業(yè)制硫酸的第一步反應(yīng)是硫鐵礦(主要成分為FeS2)即FeS2與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成B和二氧化硫，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為鎂元素在元素周期表中的部分信息．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．鎂離子核外有兩個(gè)電子層
B．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C．鎂元素的原子序數(shù)等于鎂元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
D．由于元素原子的核外電子層數(shù)與元素所在的周期數(shù)相同，可知鎂元素位于第2周期
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