【題目】在原子、分子水平上研究物質及其變化是學習化學的基礎．下圖為金屬鈉與氯氣（Cl2）反應生成氯化鈉的微觀示意圖．請據圖回答：
（1）元素的化學性質與原子的 關系密切；氯化鈉是由 構成的．
（2）工業上可用氯化鈉生產一種常用化合物氫氧化鈉（NaOH），即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應，生成氫氧化鈉、氯氣（Cl2）和氫氣，該反應的符號表達式為 ．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據圖A、B、C三種物質的溶解度曲線回答：
（1）A、B、C三種物質有可能為氣體的是 ．
（2）t1℃時，將等質量的A和B分別加入盛有等質量水的燒杯中，充分攪拌后，其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是 ．
（3）要在不改變溶質的質量分數的前提下使t2℃時B的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是 ．
（4）現要配制t3℃時A物質的飽和溶液90g，需要A物質的質量為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A．、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質．其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體，D為混合物．他們之間有下圖的轉化關系（部分生成物已省去）
（1）用化學式表示：A ，I ，D的組成 、 ．
（2）F→G的反應類型
（3）寫出F→E的化學方程式
H→C的化學方程式
G→I的化學方程式
（4）指出B的一種用途 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作的描述錯誤的是
A．制取氣體時應先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品
B．過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的地方
C．在“粗鹽提純”實驗中，蒸發時應將蒸發皿中的溶液直接蒸發干
D．制取氧氣實驗停止時，應先把氧氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的用途與性質密切相關。下列敘述錯誤的是
A．因為熟石灰能和酸發生反應，所以可用熟石灰改良酸性土壤
B．因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
C．因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐
D．因為甲醛能使蛋白質變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水產品
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是
A．干冰可用作制冷劑
B．用甲醛溶液浸泡海產品，以防其變質
C．焙制糕點時加入小蘇打作發酵粉
D．向易變質食品的包裝袋中充入氮氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質．在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無色無味的氣體，D為石灰石的主要成分，實驗室常用含D的物質與稀鹽酸反應制取C，單質E是組成空氣的主要成分之一．它們之間的關系如圖所示（圖中反應條件及反應④和⑤中某些反應物、生成物已略去）．
請回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：D ；
（2）反應①的化學方程式為 ；
（3）反應④的化學方程式為 ．
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