【題目】下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是
A.10℃時，用等質量的甲、乙，所配得飽和溶液的質量甲<乙
B.20℃時，甲、乙的飽和溶液升溫到30℃，所得溶液溶質質量分數甲>乙
C.30℃時，將60g甲的飽和溶液稀釋成5%的溶液，需加水140g
D.30℃時，將甲、乙的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體的質量甲>乙
【答案】C
【解析】
A、由圖可知，10℃時，乙的溶解度大于甲，故該溫度下，用等質量的甲、乙配制成飽和溶液，乙所需的水的質量小于甲，故所配得飽和溶液的質量：甲＞乙，不符合題意；
B、由圖可知，20℃時，甲的溶解度與乙的溶解度相等，故該溫度下，甲的飽和溶液的溶質質量分數與乙的飽和溶液的溶質質量分數相等，甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增加，故升溫后，甲、乙都變為不飽和溶液，溶質質量分數不變，故20℃時，甲、乙的飽和溶液升溫到30℃，所得溶液溶質質量分數：甲=乙，不符合題意；
C、由圖可知，30℃時，甲的溶解度為20g，甲的飽和溶液的溶質質量分數為：
，設將60g甲的飽和溶液稀釋成5%的溶液，需加水的質量為x，
，x=140g，符合題意；
D、由圖可知，30℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，20℃時，甲的溶解度與乙的溶解度相等，故30℃時，將等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體的質量：甲>乙，溶液質量未知，無法比較，不符合題意。
故選C。
學而優暑期銜接南京大學出版社系列答案
Happy holiday歡樂假期暑假作業廣東人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、 C、D、E、F、G、H分別是硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、鐵絲、氧化鐵和水八種物質中的一種;用連線表示物質能反應，用箭頭表示物質可以轉化。試回答下列問題: (不考慮氫氧化銀)
(1)在圓內寫出各物質(或溶質)的化學式________。
(2) E與D反應的化學方程式:__________________。
(3)B與G反應的實驗現象:__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如表，關于此反應的認識不正確的是（ ）
物質 | W | G | H | P |
反應前質量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
反應后質量/g | a | 32 | 1 | 12 |
A.a=15
B.H可能是該反應的催化劑
C.若W和P的化學式量之比為1：5，則W和P的化學計量數之比為1：1
D.在反應中，G、P的質量比為5：6
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用如圖裝置研究CO2與NaOH溶液的反應。
關閉止水夾K，將足量NaOH溶液擠進燒瓶，振蕩，打開止水夾K，燒杯中液體倒吸入燒瓶，形成紅色噴泉。（已知：NaOH+HCl=NaCl+H2O）
（1）CO2與NaOH發生反應的化學方程式為_____。
（2）打開止水夾后，燒杯中液體倒吸入燒瓶的原因是_____。
（3）實驗結束后，取下燒瓶，打開橡膠塞，向其中加入足量的稀鹽酸，可能觀察到的現象是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧化鋅( ZnO)可作為紫外線吸收劑應用于化妝品中，其一種生產工藝如下圖所示：
據圖分析并回答下列問題：
(1)推測草酸的化學式是_____________________。
(2)“沉鋅”過程中發生復分解反應，反應的化學方程式為_____________________。
(3)“操作A”的名稱是_____________________。
(4)“高溫灼燒”時草酸鋅分解，寫出該反應的化學方程式_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】當下新冠疫情全球蔓延，請回答下列問題:
(1)防范新冠疫情，需要我們“戴口罩、勤洗手”。醫用口罩的原料主要是聚丙烯制成的無紡布，聚丙烯是一種__________材料。
(2)酒精和過氧乙酸(結構如圖所示)均是能有效滅活新冠病毒的消毒劑，二者分別在氧氣中完全燃燒的產物是相同的，從物質組成的角度解釋其原因是__________。過氧乙酸完全燃燒的化學方程式為__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組進行了下列探究實驗:
(1)將等質量且表面積相同的鎂片和鋁片分別與等質量且溶質質量分數相同的稀硫酸反應。
①請描述稀釋濃硫酸的操作方法_______。
②實驗前要打磨鋁片，原因是什么?_________
③若實驗過程中產生氫氣的質量與時間的關系如圖。b曲線代表的反應的化學方程式為_____________；若充分反應后有一種金屬剩余，則剩余的金屬一定是___________(填化學式)。
(2)現有一包固體粉末可能含有Na2CO3、CuSO4、BaCl2 、NaOH中的一種或幾種，為了探究它的成分，進行了如下實驗：
①推斷粉末中一定含有的物質有_________________________。
②為了確定可能還有的物質，請設計實驗證明(簡要寫出實驗步驟、現象和結論) __________。
(3)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共16 g，充分加熱后得到11.2 g固體物質。
①二氧化錳在反應中起到的作用是_______________________。
②請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源與社會發展息息相關。
（1）家用燃料以天然氣為主，天然氣燃燒的化學方程式為_____。
（2）氫能是現在最環保的能源，屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（3）“液態陽光”是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態燃料。其有望驅動未來能源世界。圖為模擬生成可再生燃料（C3H8O）的微觀裝置模型。
①該裝置可將_____（填能源名稱）轉化為化學能。
②反應微觀模型中除催化劑外，共有_____種原子沒有變化。
③寫出該裝置中二氧化碳與水反應的方程式：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】歸納總結是學習化學的重要方法之一。下列敘述正確的是( )
A.金屬活動性順序:
B.溶液的pH: 
C.地殼中的元素含量: 
D.氣體(常溫、常壓)的密度:
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