【題目】科學家曾通過測定古生物遺骸中的碳—14含量來推斷古城年代，碳—14原子的核電荷數為6，相對原子質量為14，下列關于碳—14原子的說法中，錯誤的是
A．中子數為6 B．質子數為6
C．電子數為6 D．質子數和中子數之和是14
小學課時作業全通練案系列答案
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新黃岡兵法密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是（ ）
A. 分別向質量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
B. 加熱一定質量的高錳酸鉀
C. 某溫度下，向一定質量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
D. 向一定質量的NaOH溶液中滴加水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用濃硫酸配制一定溶質質量分數的稀硫酸，實驗時必不可少的一組儀器是
A．量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒 B．托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯
C．托盤天平、玻璃棒、量筒、燒杯 D．玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有元素化合價為+2價的A、B兩種金屬．取等質量的大小形狀相同的A、B與足量鹽酸反應時，產生氫氣的質量與反應時間的函數關系如圖所示，從圖示說明的函數關系，可以得出的正確結論是（ ）
A．與酸反應速率：A＜B，相對原子質量A＜B
B．與酸反應速率：A＜B，相對原子質量A＞B
C．與酸反應速率：A＞B，相對原子質量 A＞B
D．與酸反應速率：A＞B，相對原子質量 A＜B
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某固體物質可能含有C、CaCO3、Fe2O3、CuO中的一種或幾種。
（1）取該固體在隔絕空氣下加強熱，產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，
（2）把上述（1）灼熱后的固體殘渣冷卻后投入足量的稀鹽酸中，殘渣全部溶解，并產生一種可燃性氣體．由此可以推斷：
（1）該固體中一定含 ，一定不含有 ，可能含有 ．
（2）寫出上述實驗（1）中的一定有關反應方程式 、 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為實驗室制取氣體的常用裝置。
（1）儀器a 的名稱是___________.
（2）以A 為發生裝置，用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為___________________，試管口放一團棉花的作用是__________________________。
（3）以B 為發生裝置制取二氧化碳，加入藥品之前要先檢查裝置的___________，收集二氧化碳通常選用____________（填標號）。
（4）溫度、濃度、固體的顆粒大小等因素會影響反應速率。為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件，進行了如下四組實驗：
①大理石與鹽酸反應的化學方程式是______________；
②實驗甲與__________ 對照（填編號），是為了研究固體反應物顆粒大小對反應速率的影響；
③上述實驗中，另一個影響反應速率的因素是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液，他們把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，經充分攪拌、過濾，得到樣品溶液。
（1）寫出反應的化學方程式：______________________.
（2）小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產生懷疑，決定對其溶質成份
進行探究。
【提出猜想】
猜想一：只含氫氧化鈉
猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣
猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉
【實驗探究】小組同學發現，只要用反應物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想。
他們取少量樣品溶液進行下列實驗院：
【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確，也可往樣品溶液中通入___________；
受該同學的啟發，小組同學認為要驗證猜想三正確，也可在樣品溶液中滴加鹽酸。
【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸，剛開始并沒有觀察到明顯現象，試分析原因
________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有A、B、C三種化合物，已知A是強酸，B是硝酸鹽，C是 強堿，它們都溶于水，能發生以下反應，B、C混合，生成藍色沉淀；A、C混合，生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E。試推斷：B的化學式為 ______ ，C的化學式為______，E的化學式為 ______。
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