長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結石．區(qū)分硬水和軟水的方法是

A.
看顏色
B.
聞氣味
C.
加食鹽水
D.
加肥皂水

D
解析：
解析：硬水和軟水在外觀上看是沒有區(qū)別的．它們的不同之處在于硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，而軟水中不含或含有較少量的鈣、鎂化合物，而鈣、鎂化合物是不與食鹽發(fā)生反應的，但卻會和肥皂水發(fā)生反應，使泡沫減少．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，但自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．

（1）自然界的水都不是純水，利用沉淀、

過濾

、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結石．檢驗自來水是硬水還是軟水用

肥皂水

．
（3）蒸餾水是凈化程度較高的水，在實驗室中制取蒸餾水的過程主要是

物理

變化．（填“物理”或“化學”）
（4）水中氮、磷含量過高，會引起赤潮．下列做法可能引發(fā)赤潮的是

②③

．
①向水中加入明礬[KAl（SO₄）₂?12H₂O]來凈水
②大量使用含Na₅P₃O₁₀的洗衣粉 ③過量使用尿素[CO（NH₂）₂]
（5）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學制作了如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是

吸附色素和異味等

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校研究性學習小組對漢江某段水質(zhì)的狀況進行相關的調(diào)查研究．
（1）如圖所示的自制凈水器中的

活性炭

物質(zhì)，可除去水中的異味和色素．
（2）硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結石，如用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂又洗不干凈，時間長了還會使衣物變硬．通過化學學習，我們知道可用

肥皂水

來區(qū)分該水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是

煮沸

．
（3）你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是

．（填標號）
A．在河邊種植花草樹木
B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河
C．將垃圾倒入內(nèi)河中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．

（1）城市中的生活用水是經(jīng)過自來水廠凈化處理過的．該過程中凈化水的方法有

吸附

、

沉淀

、

過濾

．
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結石．區(qū)分硬水和軟水時，可加入

①

（填序號），根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分．
①肥皂水②活性炭③食鹽水
（3）生活中可以通過

煮沸

的方法降低水的硬度．蒸餾水是凈化程度較高的水，在實驗室中制取蒸餾水的過程主要是

物理

變化（填物理或化學）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校研究性學習小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進行相關的調(diào)查研究．
（1）如圖所示的自制凈水器中的

活性炭

物質(zhì)，可除去水中的異味和色素．
（2）硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結石；如用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂又洗不干凈，時間長了還會使衣物變硬．通過化學學習，我們知道可用

肥皂水

來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是

煮沸

．
（3）你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是

（填標號）．
A．在河邊種植花草樹木 B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河 C．將垃圾倒入內(nèi)河中
（4）“中水”是指生活污水處理后，達到規(guī)定的水質(zhì)標準，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水．根據(jù)你了解水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中，常采用的兩種方法

過濾

、

吸附

．利用“中水”的實際意義是

節(jié)約水資源（或減少污水排放，降低污染）

．
（5）X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學方程式為：Cl₂+2NaClO₂=2N_aCl+2X，則X的化學式為

ClO₂

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

成分	Ca	K	Zn	F
含量（mg/L）	20	3	0.06	0.02

這里Ca、K、Zn、F是指

元素

（填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．請參與討論下列有關問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是

蒸餾水

．

（II）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：
①對應的作用是

（填字母序號，下同），③對應的作用是

．
A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì) C．沉淀過濾 D．蒸餾
（Ⅲ）下列做法會造成水體污染的有

．
A．工業(yè)廢水直接排放 B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是

．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水 B．水的蒸發(fā) C．水的電解 D．水的凈化
（3）長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結石，區(qū)別硬水和軟水最簡單的方法是用

肥皂水

．

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長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結石．區(qū)分硬水和軟水的方法是