【題目】用分子的知識解釋下列問題
①一滴水大約含有1.67×1021個水分子__________②墻內開花墻外香______________
③注射器內的氣體很容易被壓縮__________________④食物腐爛_________________
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應，產生氫氣質量與時間的關系如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. t1時，產生氫氣的質量鋅比鐵大
B. t1時，產生氫氣的速率鋅比鐵大
C. t2時，參加反應的鋅的質量與鐵相同
D. t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同
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【題目】我國三峽工程所提供的清潔、廉價、強勁可再生的水電，相當于每年燃燒3000噸原煤的火力發電產生的電能，因此三峽工程有助于控制（ ）
A．溫室效應 B．氮的氧化物排放
C．白色污染 D．碳氫化合物排放
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【題目】為探究酒精燈火焰不同部住的加熱效果，李明同學取來3支試管，分別編號為A、B、C．向試管內各加入 3mL 水，進行了如下實驗：
（1）把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱；
（2）把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱；
（3）把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱．實驗結果如下表：
試管編號 | A | B | C |
水沸騰所用時間（S） | 90 | 30 | 45 |
你由此得出的結論是 ，根據這一結論，用酒精燈加熱時應用 來加熱．
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【題目】通過化學學習，相信你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：
⑴寫出標號②的儀器名稱：__________________。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式為_________________ ，應選用的發生裝置是_________。在加入藥品之前首先應進行__________________ ，試管口要放一團棉花的目的是____________________________。
若用C裝置收集氧氣，剛剛開始產生的氣泡不宜立刻收集，原因是______________ 。
實驗完畢后的操作是先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈，其目的是________________。
⑶如果用D裝置，也采用排水法收集氧氣，要預先在瓶中裝滿水，則氧氣由______端通入，(填“a”或“b”端，下同)。此時如何想測出收集到氧氣的體積，可以用的辦法是________，如果還用上圖正放的D裝置，采用排空法收集氧氣，則氧氣由 ________端通入， 驗滿的方法______________________________。
(4)天然氣的主要成分---甲烷，在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據甲烷的收集方法，推測該氣體具有的物理性質是_____________ 、 ________________。
(5)實驗室用B裝置制取氧氣時，反應原理的符號表達式為 _____________ ，
利用裝置C收集氣體時，當觀察到 ______________ ，說明瓶內的氧氣已收集滿。
實驗結束后，李磊問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”
請你設計驗實消除他的疑問： _________________________________ 。
(6)要收集到較純凈的氧氣，通常應該選用的收集裝置C，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是_________________________ 、 ___________________________。
(7)我校化學興趣小組同學，在對氧氣性質進行研究時，設計了如下實驗：
小李同學取一段鐵絲窗網上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象。造成此實驗失敗的原因可能是_____，另一同學用收集的氧氣做鐵絲燃燒實驗后發現集氣瓶底炸裂，出現該現象的原因是______，該反應的符號表達式為_____________，該反應的基本反應類型是______。
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【題目】關于物質燃燒的現象描述錯誤的是（ ）
A. 磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生五氧化二磷
B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C. 蠟燭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰石變渾濁的氣體
D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】同學們為研究H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類的關系，完成了以下實驗。
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。
【實驗記錄】
實驗1須用水泥塊________g，實驗2須用雙氧水的濃度為________。
【結論】該探究過程得出的結論是_________________。
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的____________________是否改變。
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