【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣 二氧化碳 氧氣中的一種氣體。用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是
A．氧氣 二氧化碳 空氣 B．二氧化碳 氧氣 空氣
C．空氣 氧氣 二氧化碳 D．二氧化碳 空氣 氧氣
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【題目】(4分)下圖是兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結構示意圖。請回答下問題：
（1）C、D、E、F中，屬于同種元素的是 (填字母序號，下同)，最容易得到電子的是 。
（2）A和B形成的化合物的化學式是 。
（3）寫出一條從圖A中獲得的信息 。(合理答案均可)
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【題目】（9分）只有氧氣才能支持燃燒嗎？某學習小組對這個問題進行如下探究。
【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬，能與空氣中的氧氣與水蒸氣反應。
【提出問題1】除氧氣外，是否還有其他物質也能支持燃燒。
【實驗一】如圖，向盛有金屬鈉（Na）的硬質玻璃管中通入純凈、干燥的CO2，當觀察到澄清石灰水中剛好出現渾濁時，點燃酒精燈，同時繼續緩緩通入CO2，鈉劇烈燃燒，產生白煙，燃燒結束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。
【得出結論】二氧化碳 （“能”或“不能”）支持某些物質燃燒。
【反思評價】點燃酒精燈前，要先向玻璃管中通會二氧化碳，其目的是____ _____。
【提出問題2】黑色顆粒和白色固體是什么？
【猜想與假設】黑色顆粒可能是 （用化學式填寫）。
【實驗二】如圖，現象：黑色顆粒逐漸減少，澄清石灰水_________ __________。
【得出結論】實驗二證明：黑色顆粒的猜想是正確的。
【猜想與假設】某同學對白色固體的成分做出猜想：（Ⅰ）碳酸鈉 （Ⅱ）氫氧化鈉。
你認為猜想 （填序號）一定是錯誤的，理由是 。
【計算】在消毒劑高鐵酸鈉（化學式為Na2FeO4）中，①鐵元素的化合價為 ；
②41.5克高鐵酸鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質量相等？（列式計算）
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【題目】(4分)課外小組同學利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對其性質進行研究。
（1）若打開止水夾K1，關閉K2，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，C中發生反應的化學方程式為 。通過分析A中的現象可證明CO2具有的性質是 。
（2）若打開止水夾K2、K4，關閉K1、K3，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，當觀察到 的現象時，證明E中CO2已集滿。關閉止水夾K2、K4，打開K3，從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實驗中，能證明CO2與NaOH確實發生了化學反應的現象是 。
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【題目】實驗室制取CO2有以下幾個步驟：①按要求連好儀器；②向漏斗中注入稀鹽酸；③向反應器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序為
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤
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【題目】（10）（1）化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。請用化學符號填寫：
①保持乙醇的化學性質的最小粒子 ；
②由地殼中含量最多的金屬元素原子形成的離子 。
（2）在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七種元素中，選擇適當的元素組成符合下列要求的物質，將其化學式填入空格內：
①約占空氣總體積五分之四的氣體 ；②固體可用于人工降雨的物質 ；③天然氣的主要成分 ；④能使紫色石蕊試液變紅色的物質 ；（寫一種）
（3）下圖中的Ⅰ、Ⅱ分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖。
根據題中信息回答：
①鈣原子的核電荷數為 ；
②X= ；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號)；
③A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 (填序號)。
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【題目】（8分）下列實驗操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種，請回答以下問題：
（1）A是 ，B是 （填化學式）。
（2）A、B、C三種金屬的活動性順序是 > > 。
（3）寫出步驟①所涉及的一個化學方程式 。
（4）操作a的名稱是 。
（5）步驟②所發生化學反應的基本類型是 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應。
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【題目】（6分）實驗室配制50克質量分數為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖：
（1）圖中一處明顯錯誤的操作是 （填序號），該錯誤操作會導致所得溶液的溶質質量分數 （填“偏大、偏小”），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是 。
（3）配制時應選擇 （填“10” “50”或 “100”）mL的量筒來量取所需水的體積，使用量筒時正確的讀數方法為 。
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