【題目】請指出下列操作可能造成的不良后果：
（1）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置 ；
（2）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有向著手心 ；
（3）加熱固體時，試管口沒有略向下傾斜 ；
（4）用氯酸鉀制取氧氣完畢時沒有先將導氣管移出水面 ；
（5）加熱試管時， 試管接觸到酒精燈的燈芯 ；
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【題目】化學符號促進思維的發展。
⑴用數字和符號填空：
① 兩個氮氣分子 ．② 氫氧根離子 ．
③ 相對分子質量最小的物質 ．④ 硫的＋6價氧化物 ．
⑤ n個汞原子 ． ⑥ 2個碳酸分子 ．
⑵根據題意，寫出有關反應的化學方程式：
①生成兩種氣體單質的分解反應 。
②NO和CO在催化劑作用下，生成空氣中兩種無毒的氣體 。
③實驗室加熱紫黑色固體制氧氣 。
④檢驗二氧化碳的原理 。
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【題目】在粗鹽提純實驗中，有下列儀器，其中一定需要的是
①試管 ②燒杯 ③玻璃棒 ④長頸漏斗 ⑤蒸發皿 ⑥酒精燈
A. ①④ B. ②③④⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ②③⑤
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【題目】下列各組物質的名稱或俗稱與化學式不相符的是 ------------------------（ ）
A. Na2CO3 蘇打 碳酸鈉 B. CaO 生石灰 消石灰
C. Ca(OH)2 熟石灰 氫氧化鈣 D. NaOH 燒堿 苛性鈉
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【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．
（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發生裝置可選擇圖中的___________（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為___________
（2）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發現小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現上述情況的原因可能是1___________，2___________，3___________（寫出其中3條）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→___________→F．
（4）在實驗室中制取氫氣，發生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用___________（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整．
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【題目】某課外活動小組按右圖所示裝置制取二氧化碳，并檢驗二氧化碳的性質：若用裝置B來證明二氧化碳與水反應生成碳酸，B中除有少量水外，還應加入的試劑是，當①、②導管口連接時，B中看到的實驗現象是：________，其反應的化學方程式為：________。
當導管斷開一段時間后，看到B中的現象是________，其反應的化學方程式為________．
為測定當地石灰石含碳酸鈣的質量分數，該課外活動小組取來一些礦石，并取稀鹽酸200g，將其平均分成4份，進行實驗，其結果如下：
實驗 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 |
加入樣品的質量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
依據表中數據請分析計算：
（1）哪幾項反應中鹽酸有剩余。
（2）上表中m的數值是。
（3）試計算這種石灰石中碳酸鈣的質量分數。
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【題目】物質在發生化學反應時要遵循質量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學從不同的角度研究了質量守恒定律。
（1）甲組研究了反應：2H2+O2
2H2O，他們從該反應中獲取的信息有：
①該反應的反應物是氫氣和氧氣；
②該化學反應的條件是點燃；
③在化學反應前后元素種類和原子個數不變；
④_________；⑤_________。
（2）乙、丙兩組同學分別設計了如下實驗，圖中試劑混合前后物質的總質量分別表示為m（前）、m（后）。
請根據圖示回答：
乙組實驗中，m（前）>m（后），原因是_______，若所用試劑不變，改進的方法是________；
丙組實驗中，m（前）=m（后），乙組同學認為該實驗不能驗證質量守恒定律，原因是________。
（3）丁組同學研究了物質W的組成。一定條件下，W在密閉容器內發生反應前后各物質的質量如下圖所示：
其中，x=_______g，W的化學式是_______。
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