【題目】將木柴架空可以使其燃燒更旺，這樣做主要是為了
A．方便添加木柴
B．升高木柴的溫度
C．降低木柴的著火點(diǎn)
D．使木柴與空氣充分接觸
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（9分）為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：
（1）請寫出H2O2分解的化學(xué)方程式 。
【定性探究】
（2）如圖甲，可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果。
【定量探究】
（3）如圖乙，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是 。要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的 。
【深入探究】
（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪種離子起催化作用呢？
猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用；
猜想2： 起催化作用；
猜想3： 起催化作用；
……
請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想1
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（11分）小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了探究。
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？
【查閱資料】（1）6H2SO4（濃）+2Fe
Fe2（SO4）3+6 H2O +3SO2↑
（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去。
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫。
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)。
請幫助小明完成下表：
A中硫 酸濃度 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | A中生成氣體成分 | |||
B中品 紅溶液 | D中品 紅溶液 | 爆鳴實(shí)驗(yàn) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 98% | __________ | 不褪色 | 無爆鳴聲 | 只有SO2 |
實(shí)驗(yàn)二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | |
實(shí)驗(yàn)三 | 25% | __________ | 不褪色 | _________ | 只有H2 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸濃度達(dá)到足夠大時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫。
【交流反思】（1）寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________。
寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________。
（2）實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是_________________________________。
【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如右圖所示的改過。試分析增加的導(dǎo)管伸入液面以下的原因是____________________________________________。
該導(dǎo)管所起的作用是_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是
A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生一一該固體一定是碳酸鹽
B．向某無色溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅色——該溶液一定是堿溶液
C．把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條熄滅——該氣體一定是二氧化碳
D．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味——該化肥一定是銨態(tài)氮肥
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（3分）我國具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。由煤制取乙二醇的流程示意圖為：
（1）煤屬于 （填“可再生”或“不可再生”）資源；
（2）合成氣可用作氣體燃料，寫出合成氣中氫氣燃燒的化學(xué)方程式： ；
（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 （填序號）。
①乙醇（C2H5OH） ②甲醇（CH3OH） ③尿素[CO(NH2)2]
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于微粒的說法中正確的是
A．在化學(xué)變化前后分子種類一定發(fā)生變化
B．物體受熱膨脹，是其構(gòu)成的微粒體積變大造成的
C．所有原子的原子核中都含有質(zhì)子和中子
D．帶負(fù)電荷的微粒一定是陰離子
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（10分）有關(guān)資料介紹，制取氧氣有多種方法，其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱，也能很快產(chǎn)生氧氣。現(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱，殘余固體經(jīng)冷卻、稱量、質(zhì)量為17.4g。然后將固體溶于65.1 g水中，充分?jǐn)嚢瑁^濾得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)過洗滌、烘干、稱量，質(zhì)量為2.5g。（不考慮過程中物質(zhì)的損失，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）該反應(yīng)中氧化銅起 作用。
（2）生成的氧氣為 克。
（3）所得濾液中溶質(zhì)是 ，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
（4）向所得濾液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的AgNO3溶液恰好完全反應(yīng)，需AgNO3溶液的質(zhì)量為多少克？（列出必要的計(jì)算過程）
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com