【題目】求相同質量的鈉、鎂、鋁含原子數目由少到多的順序是 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1，加熱到50℃時現象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3。請結合圖示回答下列問題：
（1）圖1中一定為飽和溶液的是 。
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數的大小關系為：甲 乙 （填“>”、“<”或“=”）。
（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是 ；P點表示的含義是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知某Na2SO4樣品中混有少量的碳酸鈉，某化學實驗小組取樣品20克，加入50克水后攪拌，樣品全部溶解。向其中逐滴加入溶質質量分數為10%的稀硫酸，直到不再產生氣泡為止，共用去10%的稀硫酸9.8克，請計算：(計算結果保留一位小數)
（1）樣品中Na2SO4的質量分數。
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】回答下列問題。
（1）利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，它可以和棉纖維一起編織成防輻射的服裝，這是利用了金屬的 （填序號）。
A．耐腐蝕性 B．導電性 C．導熱性 D．延展性
（2）生鐵和鋼鐵都是鐵的合金，目前世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%～40%。其中防止鋼鐵生銹的一種措是 。用稀鹽酸可除去鐵制品表面上的鐵銹，寫出該反應的化學方程式 。
（3）銀鎳合金具有導電性良好，抗電弧等優點，常用于低壓電器中。為了從銀鎳合金中提純金屬銀（已知金屬鎳的活動性是排在氫的前面，鎳元素的化合價+2）。同學設計了如下回收方案：
上述實驗中所用的X，甲同學認為應選用稀硫酸，乙同學認為應該選用硫酸銅溶液。你認為 （選填“甲”或“乙”） 同學的是正確的，理由是 。請寫出該實驗中涉及到的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列4個圖象能正確反映對應變化關系是（ ）
A．用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
B．用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C．相等質量的鋅和鐵，分別與足量的相同的鹽酸反應
D．向飽和石灰水中加入少量的生石灰
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【題目】為了讓天更藍、地更綠、水更淸，下列建議不可行的是
A．嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放
B．大力開發和使用風能、太陽能，減少使用化石燃料
C．禁止使用化肥農藥，以防止水體污染
D．分類回收垃圾．以促進資源再生和利用
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