為了中和某化工廠排放的廢液中含有的鹽酸，可以分別加入:
①生石灰;②熟石灰;③石灰石
則發生反應的方程式依次為：
（1） （2） （3）
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如下：
回答下列問題：
（1）用NaOH和Na2CO3除雜時，反應的化學方程式分別________、________。
（2）NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量 溶液除去。請任寫出一個相關反應方程式_______________（或 ______________）。
（3）由濾液經后續處理→硫酸鈉固體，用到的實驗操作是___________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
使用濃硫酸時要十分小心，濃硫酸有強烈的 ！所以，不要將濃硫酸沾到皮膚或衣服上。為了加深記憶，小麗同學用下圖形象地總結了硫酸能與5類物質發生反應。請你根據要求完成下列問題。
（1）將紫色石蕊溶液滴入稀硫酸溶液中，紫色石蕊溶液遇稀硫酸變成 ；
（2）稀硫酸能夠除鐵銹（鐵銹的主要成分Fe2O3），除銹后溶液顏色的變化情況是 ，
寫出反應的化學方程式 ；
（3）為了驗證反應⑤能夠發生，應選擇的物質是 ；
| A．NaCl溶液 | B．NaOH溶液 |
| C．Ba(NO3 )2溶液 | D．MgCl2溶液 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
分類法是學習化學的重要思想方法，依據同類物質性質的相似性，可以幫助我們做到舉一反三。現有下列三組物質：
A．空氣、膽礬、冰水、蔗糖
B．KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2
C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
（1）填寫下表空白
| 組 別 | A組 | B組 | C組 |
| 分類標準 | 純凈物 | 堿 | |
| 不屬于上述分類標準的物質 | 空氣 | | SO2 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
有一瓶久置的氫氧化鈉溶液。
（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，請寫出相關反應的化學方程式： 。變質后的產物俗稱為 。
（2）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加無色酚酞試液，試液變紅色，由此 （填 “能”或“不能”）得出氫氧化鈉溶液變質。請說明判斷的理由 。
（3）為探究氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質，設計如下表實驗：
[提供信息]：a.在水中的溶解性：Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3難溶；
b.BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均顯中性。
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| Ⅰ．取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的 溶液，并不斷振蕩。 | 有 生成。 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉。 |
| Ⅱ.取步驟Ⅰ試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。 | 溶液變紅色。 | 說明原溶液中一定有 。 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
從下列物質中選擇合適的物質，并將序號填在橫線上：
A高錳酸鉀；B碳酸鈣；C明礬；D一氧化碳；E干冰；F肥皂水
（1）大理石的主要成分是 ；
（2）可用于人工降雨的是 ；
（3）能和血紅蛋白結合的是 ；
（4）處理水時作凈水劑的是 ；
（5）可以區分硬水和軟水的是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
小朱同學收集了下列物質。熟石灰、石墨、氫氧化鋁、甲烷、干冰、氧氣。請按下列要求填寫上述相關物質或其主要成分的化學式：
（1）用作電極的是 ；
（2）可治療胃酸過多的堿是 ：
（3）用于人工降雨的是 ；
（4）可用于改良酸性土壤的是 ；
（5）用作助燃劑的是 ；
（6）煤礦里瓦斯的主要成分是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。
實驗一：圖10是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。
請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 ；
（2）操作⑥中的錯誤是 ；
（3）粗鹽提純的操作順序為（填操作序號） 、稱量精鹽并計算產率。
（4）操作④中，當觀察到 時，停止加熱；
實驗二：用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經檢測，溶質質量分數偏小，其原因可能有 （填序號）。
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數 ④裝瓶時，有少量溶液灑出
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
