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19、H₂是最理想的能源之一，下列關于H₂說法中不正確的是（　　）

A、H₂易液化，攜帶方便

B、生產H₂的原料來源廣闊

C、在等質量的可燃性氣體中，H₂燃燒時放出的熱量多

D、H₂燃燒時無污染

分析：A、氫氣難于液化．
B、用水作原料時生產氫氣前景廣闊．
C、氫氣的燃燒產熱量較高．
D、氫氣燃燒的產物是水，產物無污染．

解答：解：A、氫氣難于液化，攜帶不太方便，故錯誤．
B、用水作原料時生產氫氣前景廣闊，是新能源的方向之一，故正確．
C、氫氣的燃燒產熱量較高，是高能燃料，故正確．
D、氫氣燃燒的產物是水，產物無污染，故正確．
故選A

點評：此題是對氫氣知識的考查，解題的關鍵是對氫氣作為能源的認識，屬于能源方面的基礎知識考查題．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?中山模擬）目前，扶溝縣已建立壓縮天然氣管道輸送網絡．
（1）天然氣代替燃煤是防止空氣污染的措施之-．請寫出天然氣燃燒的化學方程式：

CH₄+2O₂

點燃

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

點燃

CO₂+2H₂O

．
（2）在某種氧化物作用下，可使汽車尾氣中CO和NO反應，并轉化為兩種氣體．其中一種可以參與植物的光合作用，另-種是空氣中含量最多的氣體，這兩種氣體是（寫化學式）

CO₂

和

N₂

．
（3）氫氣是理想的清潔能源，目前被認為最好的儲氫方法是金屬儲氫法．氫化鈉（NaH）是-種常用的生氫劑，遇水后放出H₂并生成氫氧化鈉．試寫出該反應的化學方程式：

NaH+H₂O=NaOH+H₂↑

．
（4）2005年8月廣東出現“油荒”現象，世界石油價格飆升，尋找替代能源具有重要的現實意義．請寫出能代替汽油來驅動汽車、具有開發前景的二種能源：

酒精

、

氫氣

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看．水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由

氫、氧兩種元素

組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的．?
（2）從微粒角度看：水是由

水分子

構成的．
（3）從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化．
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將

電

能轉化為化學能．
②右圖是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產生的氣體是

氫氣

，試管b中產生的氣體的檢驗方法是

帶火星的木條伸入氣體中，木條復燃

寫出該反應的化學式表達式式：

H₂O

通電

H₂+O₂

H₂O

通電

H₂+O₂

．
（4）從資源角度看：水是生命之源．
①節約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務．下列做法會造成水體污染的有（填序號）

．
A．工業廢水直接排放 B．工業廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農藥
②看到右側漫畫，你的感想是：

鉆透地球尋求生命之水，或節約每一滴水【或無節制浪費水資源，看到的最后一滴水將是我們眼淚】，或在公共場所和家庭中使用節水龍頭【或重復使用水，如用養魚的水澆花、洗衣物的水沖馬桶等等】（其它答案合理均可得分）

（解讀漫畫或寫一則節水廣告或一條節水措施）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

目前，扶溝縣已建立壓縮天然氣管道輸送網絡．
（1）天然氣代替燃煤是防止空氣污染的措施之-．請寫出天然氣燃燒的化學方程式：．
（2）在某種氧化物作用下，可使汽車尾氣中CO和NO反應，并轉化為兩種氣體．其中一種可以參與植物的光合作用，另-種是空氣中含量最多的氣體，這兩種氣體是（寫化學式）和．
（3）氫氣是理想的清潔能源，目前被認為最好的儲氫方法是金屬儲氫法．氫化鈉（NaH）是-種常用的生氫劑，遇水后放出H₂并生成氫氧化鈉．試寫出該反應的化學方程式：．
（4）2005年8月廣東出現“油荒”現象，世界石油價格飆升，尋找替代能源具有重要的現實意義．請寫出能代替汽油來驅動汽車、具有開發前景的二種能源：、．

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科目：初中化學 來源：中山模擬 題型：問答題

目前，扶溝縣已建立壓縮天然氣管道輸送網絡．
（1）天然氣代替燃煤是防止空氣污染的措施之-．請寫出天然氣燃燒的化學方程式：______．
（2）在某種氧化物作用下，可使汽車尾氣中CO和NO反應，并轉化為兩種氣體．其中一種可以參與植物的光合作用，另-種是空氣中含量最多的氣體，這兩種氣體是（寫化學式）______和______．
（3）氫氣是理想的清潔能源，目前被認為最好的儲氫方法是金屬儲氫法．氫化鈉（NaH）是-種常用的生氫劑，遇水后放出H₂并生成氫氧化鈉．試寫出該反應的化學方程式：______．
（4）2005年8月廣東出現“油荒”現象，世界石油價格飆升，尋找替代能源具有重要的現實意義．請寫出能代替汽油來驅動汽車、具有開發前景的二種能源：______、______．

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