【題目】下列有關驗證二氧化碳性質的實驗中，不能證明二氧化碳化學性質的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請填寫下列空格：
(1)取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水_________。
(2)點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為_________、_________、_________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1 s后取出可以看到火柴梗的_________處最先炭化。結論：蠟燭火焰的_________溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現_________。取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_________。結論：蠟燭燃燒時生成了_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1）用化學符號填空：①亞鐵離子________；②水中氫元素顯正一價________；③酒精________；④地殼中含量最多的金屬元素是________；⑤3個五氧化二磷分子________。
(2）寫出符號“2”的含義：①2S________；②Ca2+________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，化學實驗和科學探究離不開實驗裝置。
（1）制取氣體實驗時，首先要對發生的裝置進行氣密性檢查，確保裝置不漏氣，裝置C氣密性檢查的方法是______。
（2）收集某種氣體的方法，主要取決于這種氣體的性質，裝置E所示的收集方法是____，被收集的氣體密度_______空氣密度（選填“>”，“<”，“=”）。
（3）實驗室用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，所選裝置正確的連接順序是______→______→______（填裝置編號）。
（4）下圖所示一氧化碳與氧化鐵的反應裝置中，虛線方框內裝置的作用有________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是重要的自然資源。
（1）如圖是水的電解實驗，其中A是電池______極，該反應的化學方程式是___________
（2）硬水和軟水可通過滴加_________的方法進行區別。
（3）抽取的河水通過如下步驟處理成為生活用水，進行的操作有：①沉降吸附 ②__________（填操作名稱）③消毒。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗．請回答：
（1）指出編號儀器的名稱：①________，②________．
（2）以上________（從A﹣E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正________．利用改正后的裝置繼續完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是________（填字母），反應原理用化學方程式表示為________；使用該實驗裝置制取氧氣存在不足之處，應采取的改進措施是________；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是________．請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置________．
（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現象是________，此時從導管c逸出的氣體主要是________．一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是________，反應原理用化學方程式表示為________，欲收集該氣體，應選擇的裝置是________（填字母），驗滿的方法是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】t℃時，燒杯中盛有20g水。對其進行如下操作，分別得到t℃時溶液A和溶液B。
①上述溶液中溶質的化學式是_______________。
②充分攪拌使用的儀器名稱是_______________。
③溶液A是__________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。
④要使部分硝酸鉀固體全部溶解，還可以采用的方法為____________。
⑤t℃，未溶解的硝酸鉀為1g，則該溫度下，硝酸鉀的溶解度為______g/100g水。
⑥請寫出溶液A與溶液B的溶質質量分數的大小關系并分析理由___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】汽車尾氣（含有烴類、一氧化碳、一氧化氮和二氧化硫等氣體）是城市空氣的主要污染源．治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”．它的特點是使一氧化碳和一氧化氮反應生成可參與大氣生態環境循環的無毒氣體，催化轉化器如圖所示：
（1）寫出一氧化碳和一氧化氮反應的文字表達式：________；
（2）控制城市空氣污染源的方法有________．
（3）分離液態空氣是根據不同的原理而將氮氣與氧氣進行分離的，它________（填“屬于”或“不屬于”）分解反應，該變化屬于________變化．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】花青素(化學式為C15H11O6)具有緩解疲勞、保護視力的作用，該物質主要來源于各種蔬菜和水果，請回答下列問題：
（1）一個花青素分子中共有____________個原子；
（2）花青素分子中碳、氧元素的質量比為________________；
（3）花青素的相對分子質量為__________________；
（4）花青素中氧元素的質量分數為_________________。（計算結果精確到0.1%）
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