【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）t2℃時，甲物質的溶解度為 ；
（2）分析t1℃時，將10g乙物質放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。欲使t2℃時乙物質的飽和溶液變為不飽和溶液，可采取的方法 （任填一種方法）。
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【題目】（8分） 高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能的新型、高效能水處理劑。198℃以下時能穩定存在，但受熱易分解（4K2FeO4
2Fe2O3+4K2O+3O2↑）、遇水將變質（4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3+8KOH+3O2↑）。根據要求回答下列問題：
（1）取等質量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應，請通過觀察上述化學方程式，判斷充分反應后產生氧氣的質量 （填“相等”、“不相等”或“無法確定”）。
（2）為檢測實驗室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質量分數，某同學取10g樣品進行實驗，共收集到氧氣0.96g。試通過計算求該樣品中高鐵酸鉀的質量分數。
（已知：K2FeO4的相對分子質量為198）
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【題目】下列實驗過程與如圖所示描述相符合的一組是
A．①表示水的電解
B．②表示在一定溫度下，向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
C．③表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，在M點時，溶液中的溶質只有氯化鈉
D．④表示向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
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【題目】小明測得石灰石與一定量的稀鹽酸反應后的溶液PH為2，也適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，并測得溶液PH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如下圖所示。
請回答下列問題：
（1）A點處溶液中的兩種溶質是 (寫化學式)；
（2）AB段可觀察到的實驗現象是 ；
（3）BC段發生反應的化學方程式是 ；
（4）CD段PH上升的原因是 ；
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【題目】化學方程式是重要的化學用語．觀察化學方程式可得到很多信息．請你根據化學方程式：
4HNO3（濃）
4NO2↑+O2↑+2H2O，寫出你得到的三點信息．
（1） ；（2） ；（3） ．
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【題目】根據下列溶解度表和溶解度曲線回答問題．
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
KNO3溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
（1）圖中表示硝酸鉀溶液溶解度曲線的是 （填“甲”、“乙”或“丙”）。
（2）60℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是 。
（3）60℃時，取甲、乙、丙各40g分別加入100g水中充分溶解后，能形成飽和溶液的是 。
（4）將20℃的KNO3飽和溶液升溫到60℃（不考慮水分蒸發），其溶質的質量分數 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
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【題目】生鐵是鐵的合金，化學興趣小組的同學為測定某生鐵樣品中鐵的質量分數．進行如下實驗：稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中，逐滴加入稀硫酸，所加稀硫酸的質量與放出氣體的質量關系如圖所示（生鐵樣品中的雜質不與稀硫酸反應，也不溶于水）．回答下列問題：
（1）當滴加稀硫酸質量為 時，反應恰好完全，此時產生氣體質量是 ．
（2）計算生鐵樣品中鐵的質量分數（結果保留0.1%，下同）．
（3）計算所用稀硫酸中溶質的質量分數．（溫馨提示：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）
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【題目】李瀟的老師在課堂上給同學們出了這樣一道題：①這是一種常見的氣體；②這種氣體與人的呼吸密切相關；③這種氣體可以使帶火星的小木條復燃．根據以上提示，你認為這種氣體是（ ）
A．氦氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣
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【題目】（8分）“2015年世界鉀鹽大會將于7月9﹣11日在青海省格爾木市舉行”，中國已成為世界第四大鉀肥生產國．地處格爾木市的“青海鉀肥廠”是中國最大的鉀肥生產基地，主要產品有氯化鉀、硝酸鉀、碳酸鉀、硫酸鉀等．
（1）上述鉀肥產品中屬于復合肥的是（寫化學式） ．
（2）實驗室有三瓶失去標簽的鉀肥樣品，已知它們的主要成分分別是氯化鉀、碳酸鉀和硫酸鉀．（假設樣品中含有的雜質均不參與化學反應）
【實驗目的】通過鑒別，給三種鉀肥樣品貼上標簽。
【實驗過程】分別取少量樣品溶解在水中，得到三瓶無色溶液并編號1、2、3號。
【實驗探究Ⅰ】李祥：取1號樣品溶液少許，加入到試管中，向其中滴加適量稀鹽酸，沒有觀察到明顯現象。他認為1號溶液中的溶質一定是氯化鉀。
【反思與評價】請你評價李祥的實驗結論并說明原因 。
【實驗探究Ⅱ】張小華：取少量三種溶液分別加入到三支試管中，先向各試管中滴加氯化鋇溶液，觀察，1號試管無明顯現象；2、3號試管中均出現白色沉淀；接著，再向2、3號有沉淀生成的試管中加足量稀鹽酸，2號試管沉淀不溶解，3號試管中觀察到的現象是 ．
【結論與解釋】將三種鉀肥的化學式分別寫在下面試劑瓶的標中。
寫出【實驗探究Ⅱ】中2號試管中發生反應的化學方程式 。
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