【題目】 課外小組測得檸檬汁的pH約為2，則該檸檬汁
A． 呈酸性 B． 呈堿性 C． 呈中性 D． 無法判斷
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【題目】野炊結束后，同學們及時用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是
A. 將可燃物與氧氣隔離 B. 降低可燃物的溫度
C. 降低可燃物的著火點 D. 撤離可燃物
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【題目】某興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽性質實驗時，發現實驗臺上有一瓶失去瓶塞并且標簽破損的液體藥品（如圖），于是決定對這瓶溶液的成分進行實驗探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。
【提出猜想】這瓶溶液可能是：
①氯化鈉溶液； ②氫氧化鈉溶液； ③碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論和解釋 |
（1） | 取樣于試管中，滴加無色酚酞試液。 | 溶液呈紅色 | 該溶液不可能是___________溶液， 理由是____________。 |
（2） | 另取樣于試管中，滴加足量稀鹽酸。 | _________ | 該溶液為碳酸鈉溶液 |
（3）小青認為上述實驗（2）的結論不完全正確，小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：另取樣于試管中，加入過量的中性CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產生，設計這一步驟的目的是_______________；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液原來是____________。
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【題目】下列從左到右依次代表ABCD四個圖像中，能正確表示對應變化關系的是 （ ）
A. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸 B. 向一定量稀硫酸中加水稀釋
C. 加熱等質量的氯酸鉀制取氧氣 D. 向飽和氫氧化鈣溶液中加入CaO
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【題目】硅是信息技術的關鍵材料，高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應可制得高純度的硅，該反應的化學方程式為：2H2 + SiCl4 == 4HCl + Si，該反應的基本反應類型為
A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應
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【題目】請根據下列實驗圖回答問題。
（1）D試驗中最易生銹的是______（填“a”“b”“c”）。
（2）C實驗中觀察到的現象是_______________________________________________ 。
（3）A實驗中發生反應的化學方程式是____________________。
（4）對于B實驗，小李同學進行了改進與創新，實驗過程如下圖所示：
上圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優點是_________________（寫一條即可）
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【題目】《史記孝文本紀》記載，漢文帝提倡節儉，他要求：“治霸陵（建造其陵墓）皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾”，從化學的視角看，對于涉及到的物質，下列有關說法不正確的是（ ）
A. 當時的瓦器價值不如金銀銅錫高
B. 金銀銅錫的金屬活動性逐漸減弱
C. 錫能與稀鹽酸反應，而金銀銅則不能
D. 銅能與硝酸銀溶液反應，而金則不能
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