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【題目】為探究物質燃燒條件，某同學做了如下圖所示實驗：已知白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃；發現水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是

A.物質燃燒必須要與氧氣接觸

B.物質燃燒溫度必須要達到著火點

C.燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕

D.銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷不是可燃物

【答案】D

【解析】

A、燃燒的條件是具有可燃物、溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，因為水中沒有氧氣，故A正確；

B、因為燃燒的條件是具有可燃物、溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸，銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，原因是紅磷的著火點高，所以物質燃燒溫度必須要達到著火點，故B正確；

C、燒杯中熱水的作用一是提供熱量使白磷達到著火點，而是隔絕空氣，故C正確；

D、銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷沒有達到著火點，故D錯誤．

故選D

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【題目】用化學符號填空。

（1）氖氣_____。

（2）3個硝酸根離子_____。

（3）5個甲烷分子_____。

（4）標出二氧化碳中碳元素的化合價_____。

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【題目】如圖所示，A、C為無色液體，B、D、E為無色氣體，它們之間發生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體。請你根據所學的知識作出推斷。

（1）寫出所推斷物質的化學式：A_____ C _____ 黑色固體 _____。

（2）分別寫出過程③、④化學反應的化學方程式：③_____④_____。

（3）②的基本反應類型為：_____。

（4）D物質的一種用途：_____（回答一點即可）。

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【題目】用化學用語填空

（1）5個二氧化碳分子_____

（2）2個碳原子_____

（3）2個鎂離子_____

（4）標出一氧化碳中碳元素化合價_____

（5）4個銨根離子_____

（6）氦氣_____

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【題目】有關化學基本實驗問題探究

（1）上述儀器能作為熱源的是_______（填字母序號，下同）不能加熱的有________；能直接放在火焰上加熱的是___________；要放在石棉網上加熱的是__________。

（2）下列試劑中，①氧化銅粉末；②塊狀石灰石、③金屬鋅顆粒；④試劑瓶中的稀鹽酸溶液。可以用藥匙取用的是________（填數字序號，下同），可以用鑷子取用的是_______，可以用滴管取用的是________。

（3）取用藥品時，如果沒有說明用量，一般應該最少量取用：液體一般為1-2mL，固體只需_______________________________。

（4）玻璃儀器內壁洗干凈的標準是_____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法錯誤的是（　�。�

A.該實驗得出的結論是氧氣占空氣總體積的

B.實驗時紅磷一定要過量

C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D.火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學利用下列實驗裝置，開展O2和CO2的實驗室制取和有關性質的研究。請結合下列實驗裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①_____。

（2）實驗室若用B裝置制取氧氣，請寫出反應的化學方程式：_____。若改用高錳酸鉀制取氧氣，必須在A試管口加_____。

（3）若用G裝置盛滿水收集氧氣，則氣體應從_____（填a或b）端通入，用裝置D收集氧氣，如何驗滿：_____，集氣瓶應該_____（填“正”或“倒”）放在桌子上。

（4）實驗室要做鐵絲燃燒實驗，最好選用裝置_____收集氧氣，原因是_____，細鐵絲在H裝置中燃燒可觀察到的現象是_____。寫出鐵絲燃燒的化學方程式_____。

（5）C裝置與B裝置相比，其優點是（寫一點即可）_____。

（6）實驗室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷，則甲烷的發生裝置可以選用_____，理由是_____。收集裝置可以選用E，據此推斷甲烷的的密度比空氣_____。

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【題目】石油的煉制

工業上先將石油加熱至400℃～500℃之間，使其變成蒸氣后輸進分餾塔。在分餾塔中，位置愈高，溫度愈低。石油蒸氣在上升途中會逐步液化，冷卻及凝結成液體餾分。分子較小、沸點較低的氣態餾分則慢慢地沿塔上升，在塔的高層凝結，例如燃料氣（Fuel Gas）、液化石油氣（LPG。）、輕油（Naphtha）、煤油（Kerosene）等。分子較大、沸點較高的液態餾分在塔底凝結，例如柴油（Diesel）、潤滑油及蠟等。在塔底留下的黏滯殘余物為瀝青及重油（Heavy Oil），可作為焦化和制取瀝青的原料或作為鍋爐燃料。不同餾分在各層收集起來，經過導管輸離分餾塔。這些分餾產物便是石油化學原料，可再制成許多的化學用品。