【題目】在一定條件下，反應(yīng)物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，化學(xué)反應(yīng)的速率越快�，F(xiàn)有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32％的硫酸溶液，與足量的鋅粒反應(yīng)，為了減緩化學(xué)反應(yīng)的速率，而又不影響生成氫氣的總質(zhì)量，可向該溶液中加入適量的 （ ）
A．氫氧化鉀溶液 B．氯化鉀溶液
C．碳酸鉀溶液 D．水
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列符號或符號表示的意義：
（1）鋁元素 ；
（2）三個氯原子 ；
（3）O ， ；
（4）2N ；
（5）3Fe2+ ；
（6）4個鎂離子 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實驗：
（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ，寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是 ，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】反應(yīng)MnO2+4HCl（濃） △ MnCl2+2H2O+Cl2↑，常用于實驗室制取氯氣。在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，不存在的物質(zhì)種類是 （ ）
A．酸 B．堿 C．鹽 D．單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）
A．2Fe3+：兩個亞鐵離子
B．
：一個銅離子帶2個單位正電荷
C．2H：兩個氫元素
D．O2：一個氧分子中含有兩個氧原子
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中B為紫紅色固體，E、H均為黑色固體，F是一種無色氣體。它們之間有下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（所發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全，部分生成物已省去）。
根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題：
（1）寫出A的化學(xué)式____________________。
（2）①寫出A→B的化學(xué)方程式__________________。
②寫出C→D的化學(xué)方程式__________________________，反應(yīng)類型屬于_________________。
③寫出F→E的化學(xué)方程式______________________，在該反應(yīng)中，F具有________性。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________。______（填字母序號）。用C裝置收集氧氣時，檢驗O2的方法是__________________。
（2）實驗室可以用裝置D制取并收集二氧化碳?xì)怏w。收集時，檢驗CO2已經(jīng)收集滿的方法是______________，檢驗CO2的方法是________________（用化學(xué)方程式表示）。
（3）檢查裝置E的氣密性：可以看到_____________________，說明氣密性良好。
（4）實驗F中觀察到的實驗現(xiàn)象是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】當(dāng)你在復(fù)印材料時，經(jīng)常聞到一股特殊的氣味，這是臭氧的氣味。氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關(guān)的說法中，正確的是
A、該變化是物理變化 B、該變化是化學(xué)變化
C、臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) D、臭氧與氧氣性質(zhì)完全相同
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
