【題目】下列圖象與對應實驗相符合的是
A．圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的 鹽酸
B．圖②表示向溶質質量分數相同、等質量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅
C．圖③表示將一定質量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發至有晶體析出
D．圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
【答案】A
【解析】
試題分析：A、pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸發生中和反應，生成中性物質，堿性不斷減弱至恰好反應時PH=7，再滴加鹽酸酸性會不斷增強，但不可能達到PH=1，故此選項正確；B、鎂與鋅是鎂的活動性較強一些，加入鹽酸時應該是鎂反應較快，而圖象是體現鋅的速度快一些，故此選項錯誤；C、一定質量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發至有晶體析出的過程，是溶液由不飽和變成飽和的過程，溶質質量分數不斷變大，達到飽和時再恒溫蒸發時溶液一直是這一溫度下的飽和溶液，溶質質量分數不變，而圖象上反映的最后圖象上升，故此選項錯誤；D、向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，一開始就會有沉淀生成，而圖象反映的是一開始滴加時無沉淀生成，故此選項錯誤．
小學期末標準試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖是硝酸鉀和氣化鉀的溶解度曲線，下列說法正確的是
A．硝酸鉀的溶解度一定大于氣化鉀的溶解度
B．t ℃時，硝酸鉀溶液的濃度一定等于氯化鉀溶液的濃度
C．把60℃時硝酸鉀溶液降溫至30℃，一定有硝酸鉀晶體析出
D．60 ℃時，把50 g上述物質分別加入到50 g水中，充分溶解得到硝酸鉀溶液的質量一定大于氯化鉀溶液的質量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】患貧血病的人可以多吃韭菜，因為韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜，每100克韭菜中含鐵8.9毫克。這里的鐵指的是
A 鐵元素 B 鐵單質 C 氧化鐵 D 鐵的化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“保護環境，建設美麗重慶”，下列做法不利于改善空氣質量的是（ ）
A．使用天然氣代替煤 B．提倡使用太陽能
C．出行乘坐輕軌 D．將工廠煙囪加高
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述正確的是（ ）
A．紅磷燃燒產生大量白霧
B．木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成二氧化碳氣體
C．硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，且有刺激性氣味氣體生成
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（一）水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。
請回答：
（1）實驗A中水作 （填“溶劑”或“溶質”），其中玻璃棒的作用是 。
（2）實驗B中水的作用是 。
（3）實驗C中反應的化學方程式是 ；通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積 的結論。
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和 。
（5）實驗E中的集氣瓶里裝滿水的目的是 。
（二）已知過氧化鈉（化學式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應放出O2，供給人的正常生命活動，該反應的化學方程式為：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2。某同學利用該反應原理制取氧氣，設計了如圖一所示的實驗裝置。
（1）裝置①中CO2的制取方法有多種，若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應的化學方程式為 。若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應該選用的發生裝置為 （選填圖二中字母，下同）。
（2）為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為 ；裝置④中盛放的試劑作用是 ；則⑤中收集方法可選用 。
A．排水集氣法 B．向下排空氣法 C．向上排空氣法 D．真空袋收集法
（3）當觀察到裝置②中 時應停止通CO2。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述正確的是（ ）
A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B．磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C．硫在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體
D．鐵絲在空氣中燃燒，劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯系是化學特有的思維方式。在稀鹽酸中加入過量鋅粒制取氫氣的實驗中：
（1）宏觀表征：可以觀察到的主要現象為 ，固體逐漸溶解變小。
（2）微觀表征：右圖表示反應前后溶液中的主要離子，寫出每種圖表示的離子編號：①H+ ②Zn2+ ③ Cl-
（3）符號表征：寫出反應方程式 。
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