【題目】在化學(xué)王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是（_____）
①2H ②2NH3 ③SO2 ④
O ⑤Mg2+ ⑥2OHˉ ⑦H2O
A. 表示離子個數(shù)的是⑤⑥
B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C. 表示分子中原子個數(shù)的是③⑦
D. 表示分子個數(shù)的是____；
浙大優(yōu)學(xué)小學(xué)年級銜接捷徑浙江大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是( )
A. 原子是最小的粒子，不可再分
B. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C. 分子比原子大，原子又比離子大
D. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是某學(xué)生在實驗室用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖，試回答以下問題：
(1)寫出儀器名稱
a________ b________ c _________ d ________
(2)指出裝置中的至少兩處錯誤：
① __________________________②__________________________
(3)若將氯酸鉀和二氧化錳換成【高錳酸鉀】來制取氧氣，并將此裝置按正確的方法組裝后，還需添加一步操作才能加熱制取氧氣，這步操作是：________________；寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：________，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。
(4)制取氧氣有下列操作：①加熱反應(yīng)物；②裝入藥品，固定裝置；③用排水法收集氧氣；④檢查裝置氣密性；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出；⑦將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中。
請將上述操作按正確的順序排列：___________________________
(5)由于氧氣密度比空氣大，所以可用__________________法收集；由于氧氣 ___________________，所以可用排水法收集。用排水法收集時，當(dāng)氣泡________________冒出時才可開始收集。集滿 氧氣的集氣瓶應(yīng)_______放在桌上。
(6)某學(xué)生在加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳裝入試管中，①是否有氧氣迅速放出？②為什么？
①________；②___________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在電解水實驗中，若b試管連接正極得到10毫升氣體，則a 試管得到______毫升氣體，______極生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。______極生成的氣體能燃燒，呈______火焰。該實驗說明水是由______和______組成。此反應(yīng)的的化學(xué)方程式為___________________________________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )
A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實驗時紅磷一定要過量
C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】今天是學(xué)校實驗室的開放日，某小組的同學(xué)來到實驗室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。裝置和儀器：
藥品：高錳酸鉀 過氧化氫溶液 二氧化錳
(1)出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____________②__________________
(2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是_________________，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______________，如果要檢驗氧氣是否收集滿，可以用___________________________檢驗。
(3)李芳同學(xué)想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中，并用C進(jìn)行收集，針對她的做法，請你提出一個合理的建議是__________________，該建議的合理之處_________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為實驗室中常見氣體的制取裝置，請回答：
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a_____ b_____．
(2)若以過氧化氫為原料制取純凈的氧氣，所選取的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為_____(從A～E中選)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_____．
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，可選擇A作為發(fā)生裝置，此時，要在試管口放一團(tuán)_____，其作用是_____．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____
(4)實驗室在常溫下用電石與水反應(yīng)制取微溶于的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，上圖最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____，若將F裝滿水收集乙炔，氣體應(yīng)從_____(填“c””或“d”)端管口進(jìn)入．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的兩套實驗裝置，請據(jù)圖回答下列問題(提示：銅粉在加熱條件下會與氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅固體)：
(1)裝置一和裝置二中氣球的位置不同，_____(填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是_____．
(2)根據(jù)實驗測得的相關(guān)數(shù)據(jù)(見下表)，計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 7mL | _____ |
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