【題目】下列圖像與對應的操作過程相符的是（ ）
A.①表示向一定的氯化鈣溶液中通入二氧化碳至過量
B.②表示向pH=9的氨水中不斷加水稀釋
C.③表示將等質量的鎂片和鋅片分別加入足量且溶質的質量分數相同的稀硫酸中
D.④表示用兩份溶液質量和溶質的質量分數均相等的過氧化氫溶液制取氧氣
字詞句段篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活息息相關，請用學過的知識解決下列問題。
（1）我國北方常被霧霾籠罩，多個城市達中度污染，其中主要污染物為PM2.5。
①霧霾易導致呼吸系統病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的_____（填字母序號）
a CO2 b CO c SO2 d 可吸入顆粒物
② 我們身邊出現了許多油氣混合動力公交車、出租車，用天然氣作為燃料可以減少可吸入顆粒物的產生，天然氣的主要成分的名稱是________________，其充分燃燒的化學方程式為_______________________________________。
（2）在旅途中一些方便食品頗受青睞，自熱米飯就是其中之一。自熱米飯的發熱成分主要是生石灰、鐵粉、碳酸鈉、活性炭等，發熱過程是將其投入水中即可。則放熱反應的化學方程式為_______________________。自熱米飯中的配菜一般有肉類和蔬菜，自熱米飯的飯菜可以提供的主要營養物有_____。
a 糖類 b 蛋白質 c 脂肪 d 維生素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是實驗室利用一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖。關于該實驗，下列說法錯誤的是
A.實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑
B.反應后玻璃管中固體物質的質量較反應前增加
C.試管中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成
D.為了防止污染空氣，該實驗應增加尾氣處理裝置
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據給出的裝置回答下列問題:
（1）寫出標號②儀器的名稱: ___。
（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置______，該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進_______，該反應的化學方程式為_________。
（3）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從_____（填“a”或“b"）端進入，若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶內應盛裝_____（填試劑的名稱）來干燥氧氣。
（4）某同學從上述裝置圖中選用適當的裝置成功的制備和收集了二氧化碳，選用的裝置是___（填字母），該反應的化學方程式是__。檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是_________。若在F裝置中加入紫色石蕊溶液，通入二氧化碳后觀察到的現象是__________。
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【題目】閱讀下面的科普短文，回答相關問題
氨是一種重要的化學物質，可用于制造硝酸和氮肥。氨主要來自于人工合成。1909年，弗里茨·哈伯成功地利用氮氣和氫氣合成出氨。工業合成氨的流程如圖（左）所示。為了找到合成氨反應合適的催化劑，人們做了6500多次實驗，發現鐵觸媒效果較好。在鐵觸媒作用下，用體積比為1:3的氮氣和氫氣合成氨，當容器中氨的含量不再發生變化時（平衡時），測得氨的含量分別與溫度和壓強的關系如圖（右）所示。1913年第一座合成氨工廠建立。如今全球合成氨年產量超千萬噸，其中大約85%的氨用于生產氮肥，緩解了地球上有限的耕地資源與龐大的糧食需求之間的矛盾。
（1）工業上可用_________的方法獲得合成氨的原料N2。
（2）甲烷和H2O高溫下反應得到CO和原料氣H2，該反應的化學方程式為_______。
（3）從“合成塔”中出來的氣體是_______（填“純凈物”或“混合物”）。
（4）科學家研究合成氨反應催化劑的目的是________。
（5）按下列條件進行合成氨反應，平衡時氨的含量最高的是______（填字母）。
a 200大氣壓、300℃
b 200大氣壓、500℃
c 400大氣壓、300℃
d 400大氣壓、500℃
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【題目】閱讀下面科普短文
人類目前所消耗的能量主要來自于化石能源，化石燃料是由古代生物的遺骸經過一系列復雜的變化形成的。化石燃料燃燒時產生的一些物質。如一氧化碳、二氧化硫、未燃燒的碳氫化合物及碳粒、氮的氧化物等排放到空氣中，會對空氣造成污染。二氧化硫和氮的氧化物在空氣中發生反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。天然氣是一種重要的化石燃料，主要含有碳和氫組成的碳氫化合物，其中最主要的是甲烷。不同地區天然氣的主要成分有較大差異，我國部分地區天然氣的主要成分如下表所示：
CH4 | C2H6 | C3H8 | CO2 | N2 | H2S | |
西南油田 | 93.1098 | 3.8914 | 0.1447 | 1.3092 | 0.5341 | — |
華北油田 | 80.8430 | 9.7326 | 5.7538 | 0.9288 | 0.3200 | — |
陜甘寧油田 | 95.9500 | 0.9675 | 0.1367 | 1.5038 | — | 0.0002 |
注：1.表中數據均表示體積分數。2.“—”表示含量過低，當前所用儀器未檢出。
天然氣的用途非常廣泛，可作為燃料直接使用。天然氣在不同設備中燃燒產生的污染物的含量也不盡相同，幾種常見設備中天然氣燃燒時產生的污染物（kg/Mm3）如圖所示：
現代社會對能量的需要量越來越大，化石燃料日漸枯竭，人們正在利用和開發其他能源。這些能源的利用，可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少了對耗盡的污染。
依據文章內容，回答下列問題。
（1）化石燃料是_____________（填“可再生”或“不可再生”）能源，主要包括______、_______和天然氣。
（2）________油田的天然氣中丙烷（C3H8）含量最高，寫出丙烷完全燃燒的化學方程式____________。
（3）氮的氧化物排放到空氣中可形成酸雨，酸雨是pH<_______的降雨。
（4）在電廠、工業鍋爐和民用采暖設備中天然氣燃燒效率最低的是___________。
A電廠 B工業鍋爐 C民用采暖設備
（5）甲烷除用作燃料外，在工業上也有這樣的用途。科學家探索出在一定條件下用甲烷為原料制成了金剛石，寫出該反應的化學方程式______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E分別為稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液中的一種，為鑒別該五種溶液，化學興趣小組同學設計繪制的思維導圖如下所示：
（1）C中的溶質為_________（填化學式）。
（2）若A能使紫色石蕊試液變紅，則D為_________（填物質名稱）。
（3）為鑒別B和E，加入的物質X為________（寫出一種即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生石灰常用作食品干燥劑，干燥劑的包裝袋上除了標明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意:不可食用、不可浸水、不可開袋、不可玩耍、兒童勿取。
(1)同學們將一袋 干燥劑倒入一定 量的水中,發現生石灰開始“沸騰”,咕嘟咕嘟冒泡,不時有水蒸汽冒出，充分攪拌后過濾,得到白色沉淀和濾液。通過實驗現象可知生石灰遇水會_____________(選填“吸熱”或“放熱”),寫出有關反應的化學方程式:_________________。
(2)同學們想知道所得白色沉淀的成分，進行了如下探究:
[提出問題]白色沉淀中含有哪些物質?
[猜想假設]猜想1:只含有氫氧化鈣;
猜想2:只含碳酸鈣;
猜想3:_________________。
[實驗探究]同學們進行了如下表所示的實驗,請將下表填寫完整;
實驗步驟 | 現象現象 | 結論 |
I.取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸 | ______________ | 猜想1不成立 |
II.另取少量樣品于試管中,加入適量水，充分攪拌后,滴加______________________ | 溶液呈紅色 | 猜想3成立 |
[拓展延伸]①寫出步驟I中發生反應的化學方程式:_________________。
②實驗室正確保存生石灰的方法是_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲乙丙丁四種物質的轉化關系如圖所示。下列說法正確的是
A．若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質是堿
B．若丙為氣體，則甲、乙中一定有單質
C．若丁為水，則該反應一定是復分解反應
D．若甲、丁為單質，則該反應一定是置換反應
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