【題目】2015年11月，我國(guó)首架大型客機(jī)C919（如下圖）正式下線，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航空領(lǐng)域的新突破�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有金屬元素的是 （寫(xiě)出一種即可）；屬于有機(jī)合成材料的是 。
（2）飛機(jī)大量使用合金材料，原因是 。
（3）鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的 （填“強(qiáng)”或“弱”）�？諝庵�，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是 （結(jié)合化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>
【答案】（1）鋁鋰合金或鈦合金；橡膠
（2）合金具有更高的強(qiáng)度、硬度和更好的抗腐蝕性
（3）強(qiáng)；4Al + 3O2 ==2Al2O3，鋁表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化
【解析】
試題分析：（1）鋁鋰合金、鈦合金含有金屬元素，合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，故填鋁鋰合金或鈦合金；橡膠 （2）合金具有更高的強(qiáng)度、硬度和更好的抗腐蝕性 （3）金屬活動(dòng)性順序中鋁位于鐵的前面，故鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)；4Al + 3O2 ==2Al2O3，鋁在空氣中其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
敦煌石窟被譽(yù)為20世紀(jì)最有價(jià)值的文化發(fā)現(xiàn)，也是一座豐富多彩的顏料標(biāo)本博物館。經(jīng)過(guò)大量的研究證明，敦煌壁畫(huà)、彩塑的顏料大都是無(wú)機(jī)礦物顏料，而且大都為天然礦物顏料。如紅色顏料中的朱砂、土紅，藍(lán)色顏料中的青金石、石青，綠色顏料中的石綠、氯銅礦，白色顏料中的高嶺土、方解石和石膏，黑色顏料中的鐵黑。還有一部分無(wú)機(jī)顏料是人工制造的，如用煉丹術(shù)（鉛氧化）制成的紅色顏料鉛丹、人工合成的群青等。有極少量的植物性的有機(jī)顏料，如紅色顏料胭脂，黃色顏料藤黃等。天然礦物顏料，在通常條件下都比較穩(wěn)定。如黑暗潮濕洞窟壁畫(huà)中的土紅和露天常年曝曬壁畫(huà)中的土紅，都看不出它們之間的區(qū)別。朱砂有不同程度的變暗，色彩及明亮度不如原來(lái)艷麗，但色相未變。唯獨(dú)人造無(wú)機(jī)顏料鉛丹發(fā)生嚴(yán)重變色，在潮濕、光輻射（特別是紫外線）作用下，鉛丹經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化最終成為棕黑色的二氧化鉛（PbO2）。歷代應(yīng)用的大量艷麗的顏料反映了我國(guó)古代對(duì)礦物、植物的綜合運(yùn)用，顏料化學(xué)及其冶煉技術(shù)的高度發(fā)展。對(duì)顏料的科學(xué)分析獲得了顏料的化學(xué)、物理性能，了解了一些顏料褪色、變色、產(chǎn)生病害及膠質(zhì)老化等問(wèn)題。為預(yù)防顏料變色、保護(hù)文物提供了科學(xué)依據(jù)，對(duì)文物的研究和保護(hù)至關(guān)重要。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。
（1）土紅、朱砂、鉛丹的主要化學(xué)成分分別是①Fe2O3 ②HgS ③Pb3O4，其中屬于氧化物的是 （填數(shù)字序號(hào)）。
（2）敦煌壁畫(huà)、彩塑的無(wú)機(jī)顏料的來(lái)源有 。
（3）模擬敦煌莫高窟壁畫(huà)的材料和結(jié)構(gòu)，制作土紅、朱砂、鉛丹三種顏料的壁畫(huà)試樣，置于濕度90%，同一光照強(qiáng)度210天。下列吸光度-波長(zhǎng)圖像中，表示鉛丹在光照前、后數(shù)據(jù)的是 （填字母序號(hào)）。
小資料：吸光度-波長(zhǎng)圖像表示顏料對(duì)光的吸收程度。
（4）敦煌壁畫(huà)、彩塑顏料中棕黑色的二氧化鉛是由 轉(zhuǎn)化生成的。
（5）請(qǐng)你提一條保護(hù)壁畫(huà)、彩塑顏料的建議： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)微粒的敘述中錯(cuò)誤的是
A．分子、原子、中子都不帶電
B．分子可以再分，原子不可以再分
C．原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核上
D．分子由原子構(gòu)成，離子可以轉(zhuǎn)化成原子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】60g鎂、鐵、鋅混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)得到混合溶液，蒸發(fā)得到252g硫酸鹽固體．則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為（ ）
A．4.0g B．3.9g
C．3.0g D．2.5g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列微觀解釋不正確的是（ ）
A．氨水揮發(fā)﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)
B．將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小﹣分子體積變小
C．18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子﹣分子的質(zhì)量很小
D．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。
（1）從分類(lèi)角度：空氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。
（2）從微觀角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是 （填名稱(chēng)）。
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，圖3可表示空氣微觀模型的是 （填標(biāo)號(hào)）。
（3）從變化角度：
已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿(mǎn)液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是 。將該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是 。
（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為 。
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱(chēng)為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ （填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。
（5）從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的是 （填標(biāo)號(hào)）。
A．工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣 B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是
A．人的呼吸 B．農(nóng)家肥料的腐熟
C．蠟燭的燃燒 D．鐵質(zhì)菜刀的生銹
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