【題目】校化學課外小組的同學，利用塑料瓶（質軟）設計了如圖所示的實驗。請你根據生活經驗及所學的知識，結合實驗回答下列問題：
（1）請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發生什么變化？____
（2）發生該變化的原因是什么？____
（3）由此實驗你可得出什么結論？_____。
通城學典默寫能手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗設計不能達到實驗目的的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 |
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實驗目的 | 探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解 | 探究石蠟燃燒后是否有二氧化碳生成 | 檢驗氧氣是否集滿 | 測定空氣中氧氣的含量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是一種化肥，它對提高農作物的產量具有重要作用。計算：
（1）NH4H2PO4的相對分子質量是______________；
（2）NH4H2PO4中氫、氧兩種元素的質量比是__________ (填最簡整數比)；
（3）NH4H2PO4中氧元素的質量分數為___________(精確到0.1%)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求填寫文字或化學表達式，并回答問題
化學式 |
| ______ | 3N | ______ | SO42﹣ |
化學式的意義 | ______ | 兩個氫分子 | ______ | 汞 | ______ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實驗后發現所測定氧氣的體積分數低于1/5，針對這一事實,你認為下列做法或想法不正確的是
A．查看實驗裝置是否漏氣
B．將紅磷改為蠟燭再重做實驗
C．實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內的氧氣消耗完全
D．反應后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內的水的體積減少
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】配平下列化學方程式
（1）_____Mg+_____HCl→_____MgCl2+_____H2↑
（2）_____C2H6O+_____O2→_____CO2+_____H2O
（3）_____Al+_____H2SO4→_____Al2（SO4）3+_____H2↑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是( )
實驗裝置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
排水法收集氧氣 |
主要作用 | 集氣瓶中的水：吸收反應放出的熱量及生成的氣體 | 量筒中的水：通過體積變化得出空氣中O2的體積分數 | 集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔融物，防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中預先充滿的水：便于觀察O2何時收集滿 |
選項 | A | B | C | D |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是學習化學的重要工具，主要包括包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
（1）用文字描述：
①CuSO4表示_____；②2NO3﹣表示_____。
（2）用符號表示：
①氟原子_____；②碳酸鈣_____。
（3）圖甲是溴元素的在元素周期表中的相關信息及其原子核外電子情況，回答下列問題：
①溴的相對原子質量為_____，中子數約為_____；
②圖甲中X＝_____，圖乙中a＝_____；
③溴元素的化學性質與圖乙哪種元素的化學性質相似_____（填序號）；
④溴元素與圖乙中A元素形成化合物的化學式為_____；
⑤若圖乙中b＝8，則C圖表示的微粒符號為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于硫在氧氣中燃燒的表述正確的是（ ）
A. 產生淡藍色火焰，放入大量的熱
B. 32 克硫在16 克 O2 中燃燒可生成 48 克 SO2
C. 盛氧氣的瓶底放點水可防止瓶底炸裂
D. 1mol 硫與 2mol O2 充分反應可生成 1mol SO2
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