【題目】關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.裝置②可用于制CO2B.裝置①或②可用于制O2
C.裝置④可用于收集H2D.裝置③或④可用于收集O2
【答案】C
【解析】
A、實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，因此裝置②可用于制二氧化碳，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，因此裝置①可用于制氧氣正確，過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣不需要加熱，可以用②裝置制取，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氫氣密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，裝置④是向上排空氣法，錯(cuò)誤但符合題意，故選項(xiàng)正確；
D、氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，因此裝置③④可用于收集氧氣，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用足量高錳酸鉀制取氧氣，快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體迅速明顯下降（實(shí)驗(yàn)情況如圖），接下來(lái)他應(yīng)該（ �。�
A.將酒精燈位置升高
B.將酒精燈向右微移
C.再向試管中加入高錳酸鉀
D.檢驗(yàn)裝置是否漏氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】寫(xiě)出下列變化涉及的化學(xué)方程式：
（1）酒精做燃料：_____；
（2）氫氧化鋁中和胃酸：_____；
（3）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁：_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】乙醇不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中，不正確的是：
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. 表中的a值為1.4 B. 在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等
C. 參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3：4 D. 生成的CO和CO2分子個(gè)數(shù)比為1：3
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)圖示回答問(wèn)題。
（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫屬于_____（填“ 金屬”或“非金屬"）元素，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____。
（2）圖乙為元素周期表的一部分,X、Y 、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是（____）
A 原子序數(shù):Z> Y
B Y、Z位于同一周期
C X、Y最外層電子數(shù)相同
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在老師的指導(dǎo)下，興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行“可燃物燃燒的條件”的探究實(shí)驗(yàn)。
（實(shí)驗(yàn)步驟）
①組裝好如圖裝置，在燒杯b中裝水將導(dǎo)管口淹沒(méi)；
②打開(kāi)K1和K2，向上拉動(dòng)任意一支注射器的活塞；
③將實(shí)驗(yàn)所需藥品加入對(duì)應(yīng)的儀器中；
④將裝有適量白磷的具支試管放入盛有冰水的燒杯口中；
⑤打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，往裝置甲中加入適量雙氧水，觀(guān)察現(xiàn)象；
⑥關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，往裝置乙中加入適量的稀鹽酸，觀(guān)察現(xiàn)象；
⑦將燒杯以中的冷水換為80℃熱水，觀(guān)察現(xiàn)象；
⑧打開(kāi)Kl，關(guān)閉K2，往裝置甲中再加入適量雙氧水，觀(guān)察現(xiàn)象。
（問(wèn)題解答）
（1）儀器A的名稱(chēng)為_____。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是_____。
（3）寫(xiě)出裝置甲、裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：甲_____，乙_____。
（4）在實(shí)驗(yàn)步驟⑥中產(chǎn)生的氣體是_____，該氣體的作用是_____。燒杯b中觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（5）證明“可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，還必須與氧氣接觸才能燃燒”的實(shí)驗(yàn)步驟是_____（填序號(hào)，下同）；證明“可燃物與氧氣接觸時(shí)，溫度還必須達(dá)到其著火點(diǎn)才能燃燒”的實(shí)驗(yàn)步驟是_____。
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）可燃物燃燒必須同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件：可燃物與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2019年1月3日.嫦娥四號(hào)登月探測(cè)器首次在月球背面軟著陸,探測(cè)器上搭載微型生物圈。微型生物圈（如圖1）是由特殊鋁合金材料制成的小型密封容器，里面裝有植物種子,中國(guó)終于把菜種到了月亮上!下面是鋁元素在元素周期表中的信息及鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖2）。
（1）生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈，寫(xiě)出大氣圈中一種氧化物的化學(xué)式:____________________；
（2）鋁的原子序數(shù)為______________________；鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____________________（填“得到”或“失去”）電子。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小周同學(xué)利用如圖所示的裝置探究物質(zhì)與水作用時(shí)熱量變化的情況，請(qǐng)參與完成如下表所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，并回答有關(guān)問(wèn)題：
試管中加入的物質(zhì) | 硝酸銨 | 食鹽 | 濃硫酸 | 生石灰 |
U型管中紅水柱的變化 | A上B下 | 基本不變 | A下B上 | ______ |
（1）寫(xiě)出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，反應(yīng)時(shí)會(huì)_______熱量。
（2）若某同學(xué)因重感冒高燒不退，你會(huì)選用上述四種物質(zhì)中的_______溶于水速制一個(gè)冰袋用于冷敷，其理由是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸反應(yīng)（M、N在生成物中均為+2價(jià)），生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖．下列敘述正確的是
A. 金屬的活潑性N＞M
B. 兩個(gè)反應(yīng)生成H2的體積相等
C. 相對(duì)原子質(zhì)量N＞M
D. 兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com