【題目】金屬鈉的相關信息如下：
①銀白色的金屬； ②密度比水小， 比煤油大； ③鈉很軟， 可以用刀切開；
④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應； ⑤鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣發生反應生成氫化鈉（NaH）
根據上述信息，下列說法正確的是
A. 描述金屬鈉的物理性質有①②⑤
B. 描述金屬鈉的化學性質有③④
C. ⑤中反應的化學方程式為 2Na+H2 = 2NaH
D. 金屬鈉存放于煤油中的原因之一是鈉比煤油密度大
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用某金屬顆粒與足量的稀鹽酸反應，如生成氫氣的質量（以縱坐標表示，單位：g）與所用金屬的質量（以橫坐標表示，單位：g）之間的關系如圖，該金屬顆粒可能是：
A. 純凈的鋅
B. 含銅的鋅
C. 含有不與酸反應的雜質的鐵
D. 含有不與酸反應的雜質的鋅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下圖所示裝置進行實驗，研究燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。
(1)當H2O2溶液與MnO2接觸時，發生反應的化學方程式為________。
(2)檢查上述裝置氣密性的實驗方案是________。
(3)向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導管口開始產生氣泡時，燒杯中白磷不燃燒；一段時間后，白磷燃燒，此現象能夠證明的可燃物燃燒的條件是________；若證明可燃物燃燒的另一個條件，依據的現象是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據二氧化碳的制備和性質探究裝置，回答下列問題
Ⅰ．二氧化碳的制備
(1)儀器①的名稱_____．
(2)實驗室要制備一瓶二氧化碳氣體，在裝置A﹣E中通常選擇的裝置有_____，若用D裝置收集二氧化碳，檢驗氣體是否收集滿的方法是_____．
(3)若利用A裝置作為制取二氧化碳的發生裝置，該反應的原理是_____(用化學方程式表示)，進行實驗前，檢查該裝置的氣密性的方法是_____．
(4)濃硫酸具有強吸水性，常用作氣體干燥劑，實驗室制得的二氧化碳氣體中常含有水蒸氣，若利用F裝置來干燥二氧化碳，則氣體應從_____端進入(填字母)．
(5)小紅對A裝置進行了如圖G的改進，這樣改進后的優點有_____．
Ⅱ．二氧化碳的性質探究
(6)小汪利用二氧化碳氣體做了下圖左的實驗
①b中觀察到的現象是_____，原因是_____．
②c中蠟燭從低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有_____的性質．
③c中蠟燭熄滅說明可燃物燃燒的條件之一是_____，下圖右中對比_____(填字母)兩處現象可證明可燃物燃燒的另一個條件_________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）請把符合下列要求的化學符號填寫出來
①氧元素：_____。
②2個鎂原子：_____。
③2個氫分子：_____。
④氫氧根離子：_____。
⑤氧化銅中銅元素的化合價：_____。
（2）寫出“3Na+”中數字3的含義：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按照原子核外電子排布規律：各電子層最多容納的電子數為
（n為電子層數，其中，最外層電子數不超過8個，次外層不超過18個）。其原子核外電子層排布不正確是（ ）
A. 2、8B. 2、6、1C. 2、8、14、2D. 2、8、18、1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小菲收集到一瓶渾濁的河水，她模擬自來水廠的凈水過程，設計實驗過程如圖所示。請回答下列問題。
(1)A物質的名稱是_______，操作①的名稱是_______。若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是______(填字母序號)。
a 漏斗內的濾紙有破損
b漏斗下端未靠在燒杯內壁
c 漏斗內液面高于濾紙邊緣
(2)操作③的目的是除去水中的微生物和細菌病毒，其操作名稱是_______，該過程主要發生的是_______(填“物理”或“化學”)變化。
(3)小菲用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個如圖所示的簡易凈水器。
①根據上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是_________。
②該凈水器中起吸附作用的是_________，紗布的作用主要是________________。
③石英砂與小卵石的位置________(填“能”或“不能”)交換，原因是________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學看到“制鎂企業的消防器材不能使用
滅火器”的說法，不知是否屬實，于是和小組同學一起進行了如下探究活動。
探究鎂與二氧化碳的反應
實驗1：小組同學將點燃的鎂條插入盛滿的集氣瓶內。觀察到：鎂條繼續劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質附著于集氣瓶內壁。
結論1：鎂在二氧化碳中確實可以燃燒，“制鎂企業的消防器材不能使用滅火器”的說法是正確的。
（提出問題）鎂與反應的產物是什么呢？
（作出猜想）小組同學根據元素守恒，判斷白色固體是
，黑色固體可能有2種情況：
（1）屬于單質C （2）屬于化合物
（查閱資料）（1）
，
在熱水中的溶解度增大
（2）
（3）
實驗2：
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① | 取少量反應后的固體放入試管，加入足量熱水 | _____ | 黑色固體不是 |
② | 取步驟①中的上層清液，滴加 _____。 | _____ | 白色固體是 |
結論2：鎂與二氧化碳反應的化學方程式_____。
（實驗反思）通過本實驗，金屬鎂著火時，可以采用滅火方法是_____。（填字母）
A 用水澆滅 B 用滅火 C 用沙子滅火
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源．請根據下列情況回答問題．
（1）圖1是電解水的實驗裝置．通電一段時間后，與正極連接的一端所產生的氣體為______，檢驗該氣體的方法______
（2）圖2是簡易凈水裝置．該凈水裝置中的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______，該裝置______（填“能”或“不能”）將硬水軟化．
（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是______．
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