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【題目】用化學用語填空.

(1)2個氫分子________； (2)標出氧化銅中銅的化合價_______；

(3)常用于改良酸性土壤的堿是______； (4)小蘇打______________

【答案】2H2 Ca（OH）2 NaHCO3

【解析】

（1）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則2個氫分子可表示為：2H2；

（2）氧化銅中銅的化合價為+2價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氧化銅中銅的化合價可表示為：；

（3）氫氧化鈣屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學式為：Ca（OH）2；

（4）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學式為：NaHCO3。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置圖回答題：

（1）寫出儀器a和b的名稱：a___，b___。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用A裝置，該反應的符號表達式為_______

（3）實驗室取用藥品要注意節約，如果沒有說明用量，一般應該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用_____ mL。

（4）檢查B裝置氣密性的操作是_________。

（5）用收集的氧氣進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，觀察到的現象是_______，反應的符號表達式為_________。

（6）若用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是____（填字母序號）。

（7）有同學對部分裝置進行了改進，用V形玻璃管完成下面實驗：

①如圖1所示，往V形玻璃管A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產生氣體通入C處后排放的目的是_____，寫出B處反應的符號表達式：_____。

②如圖2所示，V形玻璃管A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現象是_____。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內可觀察到上述現象，請從微觀角度解釋：_______。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】早在十七世紀，英國化學家波義耳由于實驗設計“失誤”，錯過了發現質量守恒定律的機會，請你改進他的試驗方法，以驗證質量守恒定律。

波義耳的實驗（1673年）	我的改進
在密閉的容器中燃燒金屬，得到了金屬灰	稱量密閉的容器（連同里面的金屬），進行燃燒實驗
打開容器，稱量金屬灰的質量	燃燒結束后，稱量________________
發現比原金屬質量_____________（填“增加”或“減少”或“不變”）	發現總質量和燃燒前一樣。若反應容器內的反應是鎂帶燃燒，其反應的化學方程式是 _____________________________________
啟發：用實驗來研究化學反應前后反應物和生成物之間的質量關系時，應該在______________ 容器中進行。
拓展：應用質量守恒定律驗證石墨的元素組成。實驗步驟：稱量a克石墨，放在盛有足量氧氣的密閉容器中引燃；反應結束后，用足量的b克澄清石灰水吸收生成的氣體（吸收完全），發生的反應方程式為：____________________ 稱量石灰水的質量變為c克。根據______________________________（現象），可知石墨中含有碳元素；根據a=_______________________（用含b、c的關系式表示），可知石墨中只含有碳元素