【題目】氣體制備、收集是初中化學的重要知識。請你結合下圖,回答有關問題。
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(1)寫出圖中儀器 b 的名稱:_________。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發生裝置是__________(填字母),用 E 裝置收集氧氣,則氣體應從__________(填“①”或“②“)端進入。
(3)實驗室可用裝置 C 代替裝置 B 制取二氧化碳,其優點是__________;寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:___________。
(4)若要干燥氫氣,可將氣體通入裝有__________(填試劑名稱)的 D 裝置中。
【答案】錐形瓶 A ① 可以控制反應的發生和停止 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 濃硫酸
【解析】
(1)錐形瓶是常用的反應容器,儀器b是錐形瓶;故答案為:錐形瓶;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,發生裝置選擇A;用E裝置收集氧氣,則氣體應從長管進入,因為氧氣的密度比空氣大;故答案為:A;①;
(3)使用C裝置時,打開止水夾后,固液接觸,反應進行,關閉止水夾,試管內壓強增大,液體被壓入長頸漏斗中,固液分離,使用C裝置制取氣體的優點是可以隨時控制反應的發生和停止;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳;故答案為:可以控制反應的發生和停止;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)濃硫酸有吸水性且不與氫氣反應,氫氣可以用濃硫酸干燥,故答案為:濃硫酸。
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【題目】圖象中的化學。下列圖象能正確反映對應變化關系的是( )
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A.圖象①表示足量碳在密閉容器中燃燒
B.圖象②表示將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中
C.圖象③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉
D.圖象④表示向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液
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【題目】A-H是初中化學常見的物質,已知A為黑色固體單質,B為紅色粉末,C或E常溫下為氣體且均屬于氧化物,F的濃溶液能會發出刺激性氣味的氣體,G→H發生的是化合反應。它們的轉化關系如圖所示,請回答下列問題:
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(1)B的化學式為 ,F的化學式為 。
(2)反應的化學方程式為 。
(3)反應的化學方程式為 。
(4)反應的化學方程式為 。
(5)某同學認為“圖中每一步轉化均有元素化合價的變化”。他的判斷 (填“正確”或“不正確”)。
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【題目】能源與污染是當今兩大難題:
(1)煤作為燃料時常會伴隨產生二氧化硫而引起酸雨,請寫出煤燃燒過程中由于硫單質燃燒產生二氧化硫的化學方程式_____。
(2)汽車尾氣中含有CO、NO,會污染空氣,一種新型催化劑能使二者發生反應,反應的化學方程式為
,X的化學式為_____。
(3)為了使空氣更清新,為了環境更美好,下列做法正確的是_____(填序號)。
A 出行盡量使用公共交通工具,少開私家車
B 工業廢氣處理合格后再排放
C 大力發展火力發電,增強電力
D 多植樹造林,增強綠化
(4)請寫出工業上用赤鐵礦煉鐵的化學反應方程式_____。
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【題目】固定和利用二氧化碳能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體。工業上用二氧化碳生產甲醇燃料:CO2+3H2
CH3OH+H2O。下列有關說法不正確的是( )
A.二氧化碳是一種寶貴的資源
B.該種方法為二氧化碳的利用創造了一種新途徑
C.釕-膦鉻合物的質量在反應前后發生了變化
D.碳原子數在反應前后沒有變化
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【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質,它們之間有如下的轉化關系。已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,B為能支持燃燒的無色氣體。請回答下列問題:
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(1)寫出下列物質的名稱:E_____、Q_____、M_____。
(2)寫出下列反應的文字表達式:①_____;④_____。
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【題目】對于
的反應,下列說法錯誤的是( )
A.該反應屬于分解反應B.反應前后錳元素的化合價有變化
C.MnO2是該反應的催化劑D.固體減少的質量等于生成O2的質量
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【題目】如圖,將足量的等質量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質量、稀鹽酸等質量分數的稀鹽酸,充分反應后,冷卻到室溫,(U型管內為水,初始液面相平,反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( )
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A. U型管中液面一定相平
B. U型管中液面可能左升右降
C. 兩試管中所得溶液的質量相等
D. 右試管中溶液由無色變成黃色
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