【題目】下列關于物質結構和性質的說法中，不正確的是（ ）
A. 生鐵和鋼性能不同主要是由于含碳量不同
B. 
和
化學性質不同是由于構成它們的分子不同
C. 金屬鈉和鋁的化學性質不同是由于鈉和鋁的原子結構不同
D. 金剛石、石墨和
的物理性質不同是由于構成它們的碳原子不同
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是
A. t2℃時，甲、乙兩種物質飽和溶液的溶質質量分數一定相等
B. t3℃時，將甲、乙的飽和溶液都蒸發掉 10g 水，析出甲的晶體質量比析出乙的晶體質量大
C. t1℃時，把甲的不飽和溶液變為飽和溶液，溶劑質量一定不變
D. t3℃時，將甲、乙的飽和溶液降溫至 t2℃，溶質質量分數可能相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是四位同學關于化學符號中數字“2”含義的認識，表述正確的是（ ）
A. 
2H—2個氫元素
B. 
Fe2+—鐵離子帶2個正電荷
C. 
2O3—2個臭氧分子
D. 
CO2—1個二氧化碳中含有2個氧原子
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【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質相似
C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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【題目】美羊羊同學在購買回的袋裝薯片中發現還有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：“禁止食用”等字樣，撕開小袋，發現里面的固體粉末有少許是棕紅色，大多數是灰白色的。經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與。
（實驗目的）證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。
（實驗設計）裝置如圖所示：
（實驗預測與分析）
①若要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現象是_____，B中發生反應的化學方程式為_____。
②若要證實樣品中含有Fe，E中應該觀察到的現象是_____，此時C裝置的作用是_____。
③看了美羊羊同學的分析結論，有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式_____。
④D裝置在實驗前后的質量改變了3.2g，則已被還原的氧化銅的質量為_____。
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【題目】如圖所示，A-G是初中化學常見的物質，通常情況下，A、B、G為黑色粉末狀固體，D、F為紅色固體，C，E為無色氣體，C是綠色植物進行光合作用的一種原料，G是目前年產量最高的金屬，它們之間相互轉化的關系如圖所示（圖中部分反應物或生成物已省略），回答：
（1）寫出物質C的化學式___________。
（2）寫出圖中標號反應的化學方程式：
①___________________________________________________。
②__________________________________________________。
（3）圖中③屬于___________反應（填“化合”、“分解”或“置換”）。
（4）反應③的化學方程式為______________________________________。
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【題目】現有如圖所示實驗裝置，請回答下列問題
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，通常選用的A裝置作為發生裝置，反應的化學方程式是_____，在固定試管時，若發現試管口沒有略向下傾斜，應調整鐵夾_____部位（填A或B或C）。若用裝置④收集氧氣，氣體應該從_____端導入。
（2）用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時，用裝置③代替裝置②的優點是_____。
（3）觀察裝置③的反應，判斷氣體制取處于_____（填“進行”或“停止”）中。
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【題目】化學與人類生活、生產息息相關。
（1）米飯、蘋果、面包、瘦肉等食物中，主要為人體提供蛋白質的食物是_____。
（2）在酒廠附近常可以聞到酒味，請從微觀角度加以解釋_____。為緩解能源危機，可推廣使用車用乙醇汽油，乙醇(C2H6O)完全燃燒的化學方程式為_____。天然氣的主要成分是_____。（填化學式）
（3）科學家利用太陽能產生激光分解海水，反應方程式為：2H2O
2H2↑＋O2↑。二氧化鈦中鈦元素化合價為_____，分解海水時二氧化鈦的作用是_____，生成的氫氣用于燃料電池時，實現了_____能轉變為電能。
（4）高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等黏合而成，可耐強大的撞擊力，這種玻璃屬于_____。（選填“復合材料”、“合成材料”、“金屬材料”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某品牌礦泉水的標簽，回答下列問題：
(1)鈣、鎂和鉀等指的是___(填序號)。
A 分子 B 原子 C 元素
(2)寫出鎂離子符號：___。
(3)已知偏硅酸的化學式為H2SiO3，在其化學式中標出硅元素的化合價：___。
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