【題目】2017年5月，中國科學(xué)院，國家語言文字工作委員會(huì)，全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會(huì)，正式向社會(huì)發(fā)布115號(hào)等元素的中文名稱，115號(hào)元素的相關(guān)信息如圖所示，有關(guān)該元素說法不正確的是
A．屬于非金屬元素
B．原子序數(shù)為115
C．元素名稱為鏌
D．元素符號(hào)為Mc
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖中A、B、C、D是四種離子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題。
(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子是(填字母代號(hào)，下同)_______；能失去電子的是_______；具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______。
(2)B粒子的符號(hào)是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供 選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。
（1）制取氧氣的文字表達(dá)式是__________________________________。
（2）制取氧氣時(shí)，用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是____________（填序號(hào)）。
A．便于控制反應(yīng)快慢
B．定量添加藥品更方便
C．生成氧氣質(zhì)量更大
（3）回收二氧化錳，需要進(jìn)行過濾操作，除上圖儀器以外，過濾還需要的儀器名稱是____________。
（4）過濾時(shí)，____________（填序號(hào)）的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結(jié)束后，小心取下濾紙，將紙上的固體____________（操作名稱），轉(zhuǎn)移裝瓶，貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是________________________（填一種）。
（5）回收的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是____________________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)，具有一定的殺菌食療價(jià)值。下列有關(guān)C3H6S的說法正確的是
A．硫化丙烯由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成
B．C3H6S的相對(duì)分子質(zhì)量74g
C．C3H6S中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．C3H6S中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3∶6∶1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請(qǐng)回答有關(guān)問題。
（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________（填字母序號(hào)）。
A．Na、Cl B．O、S
C．F、Cl D．Cl、Ar
（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律：________________________________________。
（3）第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為__________。
（4）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
，當(dāng)x－y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對(duì)化學(xué)物質(zhì)的理解正確的是（ ）
A. 化學(xué)物質(zhì)使我們的生活變得絢麗多彩，但有些化學(xué)物質(zhì)給人類帶來災(zāi)難
B. 食品中添加化學(xué)物質(zhì)一定對(duì)人體有害
C. 化學(xué)物質(zhì)絕對(duì)無毒無害
D. 化學(xué)物質(zhì)就是有毒有害物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后，小紅對(duì)此進(jìn)行了探究．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生了變化？通過查閱資料，小紅同學(xué)已知：碳酸鈉與硫酸（H2SO4）反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w．
請(qǐng)你和小紅同學(xué)按下面的過程一起探究：
（1）假設(shè)：有氣體生成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后，其總質(zhì)量是否一定不變？
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的假設(shè)：小紅設(shè)計(jì)了如圖裝置的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為天平最終能平衡嗎？ ，其理由是 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果錐形瓶的瓶口上沒有系上氣球，將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？
（4）根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)，你的結(jié)論是 ．
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